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31.
32.
结合郑州地铁的建设进度和建设方案,介绍了地铁屏蔽门系统在其中的应用。文中重点介绍了屏蔽门系统的组成,并分别对机械部分和电气部分的构成、功能等作了详细的分析,同时又阐述了屏蔽门系统与其他系统的接口设计问题。 相似文献
33.
王宜结 《淮南师范学院学报》2013,15(3):35-37
四线电阻式触摸屏因其使用方便,价格低廉等诸多突出的优点,获得了广泛的应用。ucGUI是Micrium公司开发的通用的嵌入式图形用户界面软件,其最大的优点是体积小,结构清晰,因而特别适用于内存较小的嵌入式系统。ucGUI对触摸屏有良好的支持。本文主要分析在ucGUI下触摸屏消息是如何被识别、传递并进行处理的。 相似文献
34.
文章探讨了从EDA课程实际教学经验中总结出来的一套多媒体教学流程,提出了EDA课件“色、动、声、局”的设计理念,以及在实践教学方面的一些具体操作。 相似文献
35.
对功能性动作筛查(FMS)的国内外研究进行梳理,理清其发展脉络与研究动态。可以认为:在FMS的有效性、一致性、准确性等方面研究成果较多,但有关各类人群损伤风险临界值的确定、评分标准及与个体运动能力的相关性等研究领域仍处于停滞状态。除部分专业运动员之外,不同职业或年龄人群的评估研究数量仍偏少,而且评价缺乏相应的标准。结论:需要明确不同人群的FMS评价标准,进一步检验其损伤风险评估的临界值,重视不同人群的评价得分与训练反馈信息,为完善与推广FMS提供理论参考。 相似文献
36.
Students’ engagement with two-dimensional (2D) representations as opposed to three-dimensional (3D) representations of anatomy such as in dissection, is significant in terms of the depth of their comprehension. This qualitative study aimed to understand how students learned anatomy using observational and drawing activities that included touch, called haptics. Five volunteer second year medical students at the University of Cape Town participated in a six-day educational intervention in which a novel “haptico-visual observation and drawing” (HVOD) method was employed. Data were collected through individual interviews as well as a focus group discussion. The HVOD method was successfully applied by all the participants, who reported an improvement of their cognitive understanding and memorization of the 3D form of the anatomical part. All the five participants described the development of a “mental picture” of the object as being central to “deep learning.” The use of the haptic senses coupled with the simultaneous act of drawing enrolled sources of information that were reported by the participants to have enabled better memorization. We postulate that the more sources of information about an object, the greater degree of complexity could be appreciated, and therefore the more clearly it could be captured and memorized. The inclusion of haptics has implications for cadaveric dissection versus non-cadaveric forms of learning. This study was limited by its sample size as well as the bias and position of the researchers, but the sample of five produced a sufficient amount of data to generate a conceptual model and hypothesis. 相似文献
37.
本文介绍了数字技术与电视画面艺术的相互关系,从虚拟现实、画面构图、交互性等三方面阐述了数字技术对电视画面艺术的丰富。 相似文献
38.
There is growing concern regarding the amount and type of violence that young children are exposed to on a daily basis. Through
media, popular toys and video games violent images are consistently present in children’s lives starting at a very young age.
This paper discusses (a) the growing presence of young children’s exposure to media violence, (b) the influence of media violence
on early childhood development and well-being, (c) the impact of media violence on young children with disabilities, and (d)
recommendations for addressing this national dilemma within the context of family-professional partnerships. A list of related
web resources is also included. 相似文献
39.
朱以财 《成都教育学院学报》2008,22(11):25-27
高校“问题学生”是高校教育管理中的特殊群体,他们或表现为学业不佳,或表现为行为偏激,或表现为心理亚健康,或表现为心理缺陷,或表现为情绪失控。文章首次提出在高校“问题学生”教育转化中实施触动教育这一新的理论视野,并就触动教育的科学内涵、确立依据、形式和实施途径作了解读,具有一定的现实指导意义。 相似文献
40.
贺勇 《楚雄师范学院学报》2008,23(6)
本文介绍了课件素材的种类和作用,屏幕捕获课件素材的方法和工具软件,说明了其中几个软件的功能和使用,并提出教学资源建设的一种方法和途径。 相似文献