International Cooperation at CAS Since 1998     

《中国科学院院刊(英文版)》2010,24(1):49-58

Since 1998 when the Knowledge Innovation Program （KIP） was launched, the rapid development of CAS has offered great opportunities to forge international cooperation. Focusing on capacity building to effectively absorb global innovation resources and through organizing major innovative activities, CAS has increasingly expanded and intensified international partnerships. As a result, a batch of key projects has been developed, CAS scientists have taken posts in international organizations, and important international conferences have convened in China. Meanwhile, CAS has made breakthroughs in terms of international exchanges and collaborations, with significant impacts on the international scientific community.  相似文献   

利益相关者导向的二级学院组织治理研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

聂锐  王迪  吕涛 《煤炭高等教育》2009,27(4):1-3

从利益相关者的视角,在对二级学院利益相关者界定的基础上对其进行识别和价值期望分析;探索高校二级学院组织管理的创新,构建了利益相关者共同参与的管理模式;提出二级学院在协调利益相关者关系时应紧紧依据利益相关者在组织中利益诉求的不同及其对组织决策影响程度的大小,建立以共同利益为基础的差异化合作伙伴关系。  相似文献   

1934年“六报联合特刊”的新闻史学意义分析     

刘继忠 《国际新闻界》2009,(2)

本文在分析《新闻报民报申报晨报时报中华日报联合特刊》内容、出版原因的基础上探讨了该刊物的新闻史学意义:通讯社对民营大报影响至深,上海民营报纸在1934年暂时结成了伙伴关系,开创各报联合出版的办报模式。  相似文献   

巾品世家 打造竹纤维第一品牌——访山东豪盛集团董事长王建中     

姚森  史晓磊 《报林求索》2009,(11):70-72

‘品’字有多层含义,包括产品品质、人品和品牌。好的产品是具有好的素质和品质的人做出来的,也只有好的产品和好人品才可以打造好的品牌。打造企业、员工和代理商唇齿相依、和谐共赢的伙伴关系,不断开发新产品,引领竹纤维行业发展,让更多的中国人用上健康、环保的家纺产品。  相似文献   

IT外包伙伴关系理论研究前沿探析及未来展望     

田红云  宋新平 《图书情报工作》2010,54(22):131-134

通过对IT外包伙伴关系的内涵、动因、伙伴关系质量构成及影响因素、良好伙伴关系的构建及保持等方面已有研究成果的梳理,重新界定IT外包伙伴关系的内涵,归纳出IT外包伙伴关系动因特征,区分伙伴关系的质量构成及影响因素,明确IT外包伙伴关系未来研究的重点。  相似文献   

高校与企业深层对接的科技创新生态系统研究     

张翠芬 《新乡教育学院学报》2009,22(4)

高校与企业对接是产学研合作中社会有关方面对两类创新主体的殷切期望.文章针对河南省研究与试验发展经费强度低的现状,通过国际比较、省际比较,对河南省如何培育科技创新生态系统、打造高校与企业之间的战略伙伴深层对接机制提出了若干政策建议.  相似文献   

需要重新理解升职、福利和企业文化（下篇）——访安利（中国）人力资源总监饶俊     

明丽 《职业技能培训教学》2003,(5):27-29

  相似文献   

第一课的首因效应——西师版教材一年级下册新学期第一节数学课     

林艳 《四川教育》2006,(1):39-40

【教学目标】 1．进一步增进师生、生生之间的友谊,建立起融洽、信赖的伙伴关系。 2．初步感受到生活中处处都有有趣的数学知识。 3．感受本期所学知识的趣味性,调动起学生的学习热情。 4．让学生正确认识自己,充分认识到自己的优点,  相似文献   

大学与中小学教师教育合作伙伴关系建设:理念与行动   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟瑞添  耿娟娟  罗星凯 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(5):64-68

教师教育改革是当前中国教育改革的重要方面,在这个过程中,基础教育的呼唤是教师教育改革的动力源之一。广西师范大学与中小学建立教师教育合作伙伴关系采取了以下措施:整合优质资源,组建创新团队;构建合作共同体,形成新的合作机制;设计合作步骤,促进自主项目发展。这为教师教育改革探索出了一条新路,初步显现出进一步探索的价值。  相似文献   

重叠影响阈：美国学校与家庭伙伴关系的一种理论解释框架   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨启光 《外国教育研究》2006,33(2):76-80

家庭与学校之间应该具有什么样的关系,是教育学术与政策研究十分关注的重要课题。作为美国学校与家庭伙伴关系建立的一种理论基础,重叠影响阈理论认为,家庭、学校与社区为学生成长承担共同的责任时对孩子的关系发生了重叠的影响,他们之间的影响力会不断累积,将孩子们置身于一个关怀型社区之中。文章主要阐释重叠影响理论与六种家庭参与学校教育的实践框架模式,希望对我国建立新型的家庭与学校关系提供有意义的思考。  相似文献