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181.
本文从话语理论这一视角出发,考察新闻源对新闻话语的生成所产生的影响,认为在许多情况下,记者虽然是新闻话语的写作者,但他并非是话语的主体,他只不过是充当了编码者和代言者的角色,权威的新闻源才真正是新闻话语中说话的人。  相似文献   
182.
在当下中国,出版社的生存和发展,做强和做大,一靠政策,二靠人才。政策靠党和政府制定,人才靠出版社发现与培养。出版社编、印、发、财、管,工作林林总总,需要各类人才,但作为内容产业的市场竞争主体,编辑人才是出版社各类人才中最关键的人才,编辑工作是出版社工作的中心环节。因此,拥有一支高素质的编辑人才队伍,是出好书、创效益、走正道的前提和保证。笔者先后担任过省文艺、人民、教育三个出版社的社长,2000年后又在出版集团分管编辑工作,积二十多年的工作经验和教训,深感在造就编辑人才队伍过程中,领军人才的选拔、培养和使用尤为重要。本文试就编辑工作中的领军人才作一论述,以求教大方之家。  相似文献   
183.
谈档案利用外部环境的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
档案利用是国家机关、社会组织和个人等各种社会主体的特殊需求,以社会为大背景。档案的利用依托于社会的发展。也有助于社会的进步。在档案馆之内,先进的硬件服务设施、严格的规章制度和科学化的有效管理,构成了档案利用的内部环境:而在档案馆之外,构建档案利用的外部环境同样是档案部门乃至整个社会不容忽视的一个重要问题。  相似文献   
184.
周宜一 《视听界》2006,(3):68-69
一、“诗”与“视”的审美互动1.诗歌与电视的审美交汇诗歌(poem)与电视文献片(documentary film)的审美与解读在艺术鉴赏方面有着同形同构的关系。在电视文献片的艺术鉴赏中,“诗”与“视”的结合若不能激起审美接受主体的强烈美感,那么“诗”这种文学形式的存在也就失去了意义,而“视”的意境之美也无从谈起。因此,关注意蕴的具体内涵,唤醒鉴赏主体的审美情趣,使主体在鉴赏过程中达到审美思维的全方位运转,是电视文献片创作的关键所在。2.视觉语言的提炼《独领风骚——诗人毛泽东》这部二十集大型电视文献艺术片,运用反常规的拍摄思路,以…  相似文献   
185.
法国的职业教育是一种行政模式:办学动机来自政府,办学主体也是政府,培养的职业人才具有高普适性、高理论性的特点。但这种模式精于传授而对经济发展的需求不够关注[编者按]  相似文献   
186.
新闻编辑工作是一项实践性和操作性很强的工作。新闻编辑主体面对大量的新闻稿件,不仅要对各类作品的特点有较清楚的认识,而且要对这些稿件进行整理、分析、选择、修改等。新闻编辑的根本性原则是对真实性的把握。《新闻学原理》的作者卡斯伯约斯特提出:“一切新闻主要因素是真实。如果一条新闻并不真实的话,刊登这条新闻的报纸也就和这个荒谬的报道一样荒谬。”从另一个角度说,导致假新闻出现的,除了作品主体的原因之外,就是编辑主体的原因了。因此,新闻编辑主体应运用自己的知识素养和能力结构,以及思维意识,对杂乱无章的新闻稿件中的信息进行选择,进而判断稿件所反映的内容是否真实、准确、客观,是否具有新闻价值等。对新闻编辑的真实性把握可以从不同层面入手,从不同角度切入。本文将从三个方面进行论述。  相似文献   
187.
孙宁 《记者摇篮》2006,(7):55-55
随着市场经济的不断深化,逐步趋于多元化的思想已经使过去“我播你听”的单向灌输失去了市场,几十年一贯制的播音员,正襟危坐的宣播新闻,无论是从形式上还是内容上都已经陈旧的让观众厌烦。更新观念以及经济和技术的快速发展,使新闻节目已经从纯粹单一的政治、教育、宣传向宣传教育和服务紧密结合转变,新闻节目的播报者也已经逐步完成了由传播客体向传播主体的转变,正在从“播”向“说”转变,变居高临下为平等的双向交流,无论在节目内容、制作方式、表述形式还是传播形态上更显示出大众传媒的本色。只有更直接、更迅速地贴近生活、贴近实际…  相似文献   
188.
关于图书馆绩效评估的研究与实践   总被引:21,自引:1,他引:21  
图书馆绩效评估是对图书馆各项资源的投入和产出效益的比较。我国图书馆绩效评估经历了初步发展阶段、多元化发展阶段和转型发展阶段。图书馆绩效评估研究与实践的发展呈现出评估指标标准化、评估对象数字化、评估主体多元化、评估客体整体化的态势。参考文献10。  相似文献   
189.
刘彦 《中国新闻周刊》2006,(42):80-80,82
在市场竞争主体匮乏的情况下,价格形成机制的改革必然会受到垄断利益集团的干扰[编者按]  相似文献   
190.
《北京档案史料》2006,(3):38-57
北平市立公共体育场(又称市立先农坛公共体育场)于1937年春开始修建,同年7月主体部分基本竣工。1939年1月,市立公共体育场正式成立。自1941年起,市立公共体育场陆续被日军占用,到1945年5月,市立公共体育场的体育事业及行政管理机构由于场内所有房舍及场地全部被日军占用而被迫暂停。抗战胜利后,1945年11月15日,北平市立公共体育场恢复,北平市教育局奉令接收场内日军遗留物资。  相似文献   
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