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101.
针对邢台市经济、文化发展的实际情况,提出在邢台市各类型图书馆之间应加强协调发展,并就如何协调发展提出自己的看法。旨在说明各类型图书馆之间的协调发展是新时期提升城市品位和构建合谐社会、丰富区域文化建设的新要求。 相似文献
102.
胡玉华 《临沂师范学院学报》2010,32(5):135-138
为了更好地服务于教学科研,服务于高校学科建设,院系资料室应随着学科的建设和调整作出相应的整合。将院系资料室整合为学科专业分馆,对高校信息资源的建设实行统一规划、统一管理、统一布局。通过服务共建、资源共享,最大限度地节省人力、物力、财力。 相似文献
103.
与建设有特色、研究型学院相适应,从模式、功能、体制等方面剖析了传统院系资料室存在的诸多弊端,提出学院资料室应向服务于学科大类或学科群的学科分馆方向发展与转型。 相似文献
104.
张锦富 《图书馆研究与工作》2010,(1):49-50
通过对西塘桥镇文化阵地建设的现状和问题分析,阐述了在新农村建设中农村图书馆建设的工作对策,探索全面实施新农村建设过程中应如何加强农村图书分馆建设。 相似文献
105.
厦门市图书馆托管型分馆建设述略 总被引：2，自引：0，他引：2
托管型分馆是厦门市图书馆结合厦门城市实际及厦门市图书馆事业发展现状探索出来的一种具有地方特色的分馆建设模式,是现行体制下构建公共图书馆基层服务网络的有效途径。文章结合厦门市图书馆托管型分馆建设实践,重点介绍托管型分馆的建设情况,并针对其存在的体制保障缺乏、网点布局不够科学合理、服务效益有待提高等问题,提出了发挥政府主导作用、提高总馆文献保障能力、提升分馆人员素质和加大宣传推广,增强市民的图书馆利用意识等解决对策。 相似文献
106.
上海市中心图书馆"一卡通"解决区县馆少儿图书借阅难题的探索——以闵行区图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
上海市中心图书馆"一卡通"是不改变各参与图书馆的行政隶属、人事和财政关系,以上海图书馆为总馆,区县、街镇等图书馆为分馆.利用网络实现全市图书通借通还的-种服务模式."一卡通"几年的运行得到了广大读者的称赞和欢迎,但目前还存在如区县馆少儿图书无法实现"一卡通"等问题.闵行区图书馆经过与上海图书馆的共同努力,成为探索解决少儿图书借阅难题的第一家分馆. 相似文献
107.
"黑龙江省图书馆某边防巡逻艇大队分馆"于2012年3月26日在北疆边境黑河市挂牌成立。该分馆藏有传统纸质图书近3 000余册、电子图书14万册、视频资料2TB,为部队官兵提供了丰富的精神食粮, 相似文献
108.
109.
110.
《上海高校图书情报工作研究》2005,15(4):F0002
复旦大学张江校区占地面积为30万平方米（约450亩），是复旦大学“一体两翼”中的一翼，肩负着人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等功能，并将按“运作企业化、办学专业化、后勤社会化”的模式办学。 相似文献