专统广告信息认知的局限与数字广告内容认知的逻辑——兼论数字广告内容的价值与影响力     

程明  张蒙 《编辑之友》2022,(1):80-85

从传统广告到数字广告,其信息的认知逻辑随着媒介技术的浸入而不断发生改变.文章从传统广告信息认知的局限角度进行分析,对比建构数字广告下的内容认知逻辑,并深入剖析数字广告的影响能力.研究发现,对于大众媒介下"被控制"的受众而言,企业和媒体在传统广告信息的加工和传播上处于霸权地位.随着数字广告的兴起,不仅将传统的广告信息进行了内容再造,而且令认知的主体与客体在关系连接上发生了改变.此外,数字广告还利用社交媒体的即时性和交互性的特点,消解掉传统广告的控制权力,进而通过数字内容的影响能力完成广告的进化.  相似文献   

谈教辅图书编辑的必备能力     

金鑫 《出版参考》2022,(1):14-16

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提升图书编辑能力的路径分析     

占晓钟 《采．写．编》2022,(12):131-133

图书作为传播科学文化知识的重要载体,在推动我国精神文明建设中发挥着重要作用。近年来,伴随着图书行业竞争的日益加剧,图书企业要想从中脱颖而出,抓好图书质量是关键。而编辑工作作为图书出版的核心所在,该工作直接关系着图书的质量。图书编辑工作者编辑能力的高低不仅关系着图书质量,而且还关系着整个文化产业的健康发展。特别是在当下,新媒体的不断涌现对图书编辑能力提出了更高要求,图书编辑工作者应当顺应时代发展潮流,与时俱进,不断提升自身的编辑能力。  相似文献   

浅谈大学英语四级中的仔细阅读题型对思辨性阅读能力的考查及对大学英语教学的反拨     

蒙婕 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(7):113-115

对学生思辨能力的培养,一直是高等人才培养的必备能力之一。思辨性阅读能力缺失的现象已引起越来越广泛的关注。本文通过分析近三年大学英语四级中的仔细阅读试题,结合英语阅读思辨能力框架,探究了仔细阅读试题中对思辨能力的考查及比重,反映在大学英语教学中,教师需通过大学英语教学的宗旨、目的、课程设置的原则以及配套的思辨性问题的测试内容等进一步促进学生思辨能力的发展。  相似文献   

活动理论视角下英语教育硕士生研究能力发展研究     

谢文婷 《黑龙江生态工程职业学院学报》2022,35(1):152-157

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高中物理教师教学研究能力的模型构建研究     

徐铭笛  程琳 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3)

随着时代的发展新课程改革对教师的要求越来越高,所以高中物理教师的教学发展能力变得尤为重要,教师的角色也转变为教学研究者。因此,要让高中物理教师明白教学研究能力的组成要素,明确教学研究能力的构成,才能帮助教师在教学研究中更好地提升自己。  相似文献   

“发而皆中节”——武术功夫的主体生成及启示     

杨国珍  段丽梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2022,36(6):107-114

“发而皆中节”是指武术功夫无过不及的身体权变能力或境界,这需要经历合规矩的习拳规之 “中”、用规矩的查拳理之“中”、脱规矩的现主体之“中”的习拳历程。武术功夫习练是对中华优秀传统文化“发而皆中节”的创新传承与实践,武术功夫习练与践行中华优秀传统文化相辅相成,在合文化规矩之“中”与合自我天赋天性之“中”的功夫技艺中实现身心改变并生成身体主体,身体能力成为武术主体自我确证的依据,这是武术对传承中华优秀传统文化的实践智慧,也是武术研究的文化自觉。  相似文献   

基于产学研基地联合培养模式对农业硕士职业能力培养的研究     

王立文  王晓  刘凯辉 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):150-153

学校教学改革与实现人才培养目标中,联合培养是主要方式之一。基于产学研基地联合培养模式培养农业硕士生职业能力,有利于强化专业硕士生就业效果、提升高校育人质量。目前,农业硕士职业能力培养依然存在缺乏产学研校企保障制度、实践教学深度与广度缺失等问题。鉴于此,本文主要分析职业能力内涵与结构,研究农业硕士职业能力培养现状,分析产学研基地联合培养模式对农业硕士生职业能力培养的价值,从完善基地组织管理制度与办法、优化与拓展基地联合培养渠道等角度,提出基于产学研基地联合培养模式的农业硕士职业能力培养策略,以此增强硕士生职业能力。从而强化学校对农业硕士生职业能力培养水平,为社会培育出更多优秀人才。  相似文献   

论如何培养幼儿的美术能力     

赵婧媛 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(1)

美术作为一门实践性较强的艺术学科,对一个人的智力思维发展、想象力和创新能力的提高、动手操作能力的形成、心理特征和个性的完善、审美情感的陶冶等方面都具有很深刻的影响。幼儿美术教育活动是幼儿园艺术教育工作不可缺少的重要组成部分,是幼儿自我表达的工具,也是幼儿表达对周围事物的感情和内心情感的主要途径之一。在素质教育已经成为主流教育的今天,美术教育更是日趋受到广大家长和儿童的重视。因此,本文从幼儿美术教育的内涵、当前社会幼儿美术教育的现状及存在问题以及解决问题的对策与思考等方面论述了如何培养幼儿的美术能力。  相似文献   

小学阅读类教辅存在问题的原因分析     

李燕玲 《出版发行研究》2008,(4):18-21

有调查显示,我国83%的家长不能理解儿童阅渎活动的正确含义,仅仅简单地将阅读作为教会儿童识字的工具.社会上种种填鸭式的识字教学法(目前全国共有二十多种)机械地教会儿童认字,但是他们的整体阅读能力、阅读兴趣以及相伴随的写作能力却受到了压抑.  相似文献