"精讲多练"打造《微机原理与接口技术》精品课程   总被引：10，自引：0，他引：10  

汤晓安  王文惠  郝建新  邹江威 《高等教育研究学报》2007,30(2):58-59,87

本文介绍了贯彻“精讲多练“的教学理念讲授《微机原理与接口技术》课程的基本方法和过程,阐述了教学过程中“精讲“与“多练“的具体实施方法.实践证明,改革取得了良好的效果.  相似文献   

基于NC的多媒体网络教室应用解决方案     

崔丽 《考试周刊》2007,(15):81-82

多年以来我国的传统教育模式形成很多弊端。多媒体技术和计算机网络技术的发展可以提供更为科学的教育平台。但在多媒体教室建设过程中存在建设周期长、成本高、维护麻烦等问题,所以基于NC的多媒体网络教室解决方案不仅比pc机构建的教室有更为强大的功能,还具有特有的优势。  相似文献   

用单片机对多台电机进行监控     

张建林  王炳艳 《科协论坛》2007,(7):33

介绍在单变频条件下,多台电机独立运行,采取单片机对电机电流进行检测的一种方法。  相似文献   

基于模糊模拟的多准则R&D项目选择方法     

徐松  伊长生  唐万生 《科学学与科学技术管理》2007,28(5)

提出一种基于模糊模拟的R&D项目多准则选择方法,将企业的R&D项目选择决策过程分为战略和战术两个阶段,分别采用模糊优选模型和模糊多准则评价模型对项目进行选择,以确定符合企业发展战略的最优R&D项目.  相似文献   

搭建会员施展才华平台的实践     

凌勇坚  王薇  许伟达 《学会》2007,(7):45-45

<正>随着经济体制改革的深入和国有、集体企业的相继转制,作为工科学会中主体力量的企业界人士,如何使他们继续保持参与学会工作的热情,发挥主力军的作用,是一个值得探索和研究的课题,而向会员  相似文献   

校园综合信息平台解决方案     

肖晓梅 《科技广场》2005,(5):48-50

文结合校园Internet／Intranet教育信息平台，对高等学校信息化教学的基本功能、主要特点、组成构架及软、硬件设备选型进行了简要概述，并就如何确定网络设计方案及方案的具体实施提出了建设性的意见。  相似文献   

关于黑箱模型评价方法在不同环境及多目标工程技术系统中应用的探讨     

王元珑 《内江科技》1993,(3):43-45

  相似文献   

湖南铜山岭地区锡多金属矿远景调查--湖南省地质矿产勘查开发局四一八队成果展示     

李福顺 《科技成果管理与研究》2016,(8):51-51

“湖南铜山岭地区锡多金属矿远景调查”是中国地调局2008年批准的矿产远景调查项目。工作区位于东西向南岭钨锡成矿带中段,包括铜山岭地区水市幅G49E016016、蚣坝幅G49E016015、上江圩幅G49E016014、寿雁幅G49E015014四个图幅,面积1650km2。投入经费1165万元,勘查单位为湖南省地质矿产开发局418队（以下简称该队）,主要完成人员有曾永红、康如华、胡绪云、李福顺、秦志伟、何立斌等。  相似文献   

场域转变视角下互联网平台企业的制度创业研究     

场域转变视角下互联网平台企业的制度创业研究 《科学学研究》2019,37(12):2231-2240

互联网平台企业创业往往是从已有制度场域切入进而向新制度场域拓展，这一过程中，企业常常面临旧场域制度压力和新场域制度真空的两难，已有研究对此应对策略尚缺乏深入剖析。本研究以网约车平台企业从出租车业务向专快车业务的场域拓展为例，剖析其制度创业行为的内在逻辑。研究发现：（1）新旧制度场域对企业形成制度压力和制度真空，企业的制度工作目标各异，旧制度场域强调保持制度前提下的合法性获取，新制度场域强调创造制度下的合法性构建；（2）旧制度场域（出租车业务），平台企业利用已有供方用户基础，从供方切入快速做大进而吸引需方，属于保持制度下的制度创业；新制度场域（专快车业务），平台企业深入挖掘已有需方的多样化需求，满足需方以创造多元市场，进一步利用需方锁定帮助其创造新制度。（3）平台企业达到旧制度场域“冷启动”时，要从保持制度向创造制度进行转移，一旦进入新制度场域，需以“引爆点”作为发展目标，从而成为细分领域寡头。本文在场域转变视角下分析了平台企业的制度创业行为，结合平台企业特征，揭示了其内在机理，为制度理论在互联网平台情境下的应用提供了新思路。  相似文献   

以广东科协论坛为平台 促进创新型广东建设     

李役青  李林 《科协论坛》2006,21(10):13-14

建设创新型国家，是党的十六届五中全会作出的战略决策，是贯彻落实科学发展观的客观要求，这也成为今年全国科技大会的主题。中共中央政治局委员、广东省委书记张德江指出，贯彻落实全国科学技术大会精神，就是要认真实施自主创新战略，提高自主创新能力，加快建设创新型广东。改革开放以来，广东全面实施“科教兴粤”战略，争创科技新优势，紧紧围绕增强综合实力和提高国际竞争力，全省科技进步成就显著，极大地推动了经济社会的快速发展。但广东省缺乏高层次的研发人才，缺乏高素质科技领军人物，基础性原始创新成果不多，这已成为制约广东自主创新能力提高的瓶颈，给广东的经济结构转型和自主创新带来了困难。  相似文献