继续教育“坑”了我     

王树人 《教育科学论坛》2002,(11):59-60

有谁能相信这样的事实，那就是一个能在《人民日报》《光明日报》《法制日报》《中国青年报》《中国化报》《中国体育报》《中国教育报》《教师报》《党史博览》《中国校园学》《教育时报》《德育报》《黑龙江教育》《哈尔滨教育》《班主任之友》《教师博览》等遍布大江南北长城内外近４０家报刊上已经发表了近８００篇（首）诗，并多次在各种“征”比赛中获奖，在盲人成才的中学校园里辛勤耕耘了３３年的中学教师竟然没有评中学高级教师的“资格”，甚至连中学一级教师都不是，而这个中学教师就是我。同刚刚参加工作一年多的大专毕业生一样，迄今为止我只是个中学二级教师。因为没有中学高级教师的职称，所以我的月工资比同我年龄相仿的有中学高级教师职称的同事就少近５００元人民币。也许有人会问：就凭你的优势，早就应该评上中学高级教师的职称了，是不是你在“师德”方面出了问题？此言差矣！我是一个已经有２８年党龄的老党员，从加入中国共产党的那天起，我就从没有忘记共产党员应尽的义务，还曾被评为“优秀党员”。实话实说，我之所以没有评中学高级教师的“资格”，完全是继续教育“坑”了我！  相似文献   

搞好职业技能培训 更好服务学员就业     

黄世楷 《福建职业与成人教育》2005,(1):27-29

在学习贯彻《南安市教育系统关于做好农村劳动力转移培训工作的实施方案》中，回顾我校走过的办学历程，深感中等职业学校不仅要办好职专学历班。而且应搞好职业技能培训，为学员的就业和创业服务，近几年来，我们采取了许多切实可行、行之有效的措施，主动承担农村劳动力转移的培训任务。  相似文献   

教师职业专业化与我国师范教育   总被引：24，自引：0，他引：24  

刘捷 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):75-80

教师职业伴随着师范教育的诞生、发展不断发生变革，逐步形成专业化的特征。根据国际国内师范教育历史发展的经验和教训，我国要加强教师专业化，须提高教师的学历标准，开放培养体系，优化课程结构，实现师资培养、培训的一体化。  相似文献   

辽宁省高等教育自学考试调查与分析专业（独立本科段）考试计划     

《辽宁招生考试》2004,(11):4-4

一、指导思想，高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分，是对自学者进行的以学历考试为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。  相似文献   

在学生实习中开展职业技能鉴定工作的探索     

陈肇元 《高等技术教育研究》2003,(2):33-35

介绍了有关开展职业技能鉴定工作的有关政策，以及上海电机技术高等专科学校在开展此项工作中的组织措施、管理办法及加强实习质量的办法等。  相似文献   

有机化学实验教学策略构想     

金成树 《绥化学院学报》2005,25(6):153-154

教学计划所列实验项目应根据实验自身规律和特点，强调和突出学生应具有独立设计和独立从事科研的能力。在教学中过分注重知识的传授，过分考虑配合理论课的教学进度安排实验，并安排大量性质实验和技术含量低的实验，实际意义不大，学生不感兴趣，并且容易使学生动手能力差，缺乏主动积极的创新精神。因此，有机化学实验教学在实际安排教学计划和内容时要彻底改革配合理论课的教学进度安排实验的落后过时的不合理的传统做法和不当之处。面对科学技术迅速发展的现实，教学内容应转变到以创新能力的培养为中心目的上来，以适应时代发展的要求，不要为了单纯验证理论上的观点进行实验教学。在安排教学计划时，主要应多安排选用一些涉及知识面广包含先进实验技术方法的设计性、综合性、研究探索性和有应用价值的实验，安排的实验应使分离提纯产物技术方法丰富多样、分析验证或鉴定产物（包括反应物）手段多，并尽可能多利用或包含一定数目的先进仪器设备和先进的分离、提纯、鉴定方法和技术。  相似文献   

鸡禽流感病原分离鉴定及高免卵黄抗体研制   总被引：1，自引：0，他引：1  

张晓根  何雷堂等 《河南职业技术师范学院学报》2001,29(2):35-37

从出现呼吸道症着状和产蛋量下降的产蛋鸡群的气管分泌物中分离病毒，经HA活性测定，分离尿囊液中新城疫病毒排除试验，禽流感A型特异性血清的琼脂扩散实验、A型流感病毒的亚型鉴定试验，分离到的病毒为H9N2禽流感病毒，用禽流感H9N2亚型油乳剂灭活苗多次免疫产蛋鸡，获得高希蛋，并制成禽流感高免卵黄液，在发病初期给禽流感病鸡肌注高免卵黄流，获得了满意的效果。  相似文献   

"课证"一体化课程体系开发及质量保障的实践     

张磊  陈红 《巢湖学院学报》2016,(6):147-153

主要论述了深圳职业技术学院楼宇智能化工程技术专业的"课证"一体化课程体系开发,以及其教学质量的保障体系;通过本专业这些年的探索实践,实际教学效果明显提升,三年制高职学生无论在理论知识的掌握上,还是实践动手能力上接近了四年制高职学生的普遍水平;该模式实现了本专业学生专业课程学习与考取专业核心工种证书的有机结合,有效保证了本专业人才培养的质量.  相似文献   

分析新时期文化馆人才队伍建设与管理     

鲜玖珍 《黄河之声(科教创新)》2016,(22)

针对新时期文化馆人才队伍建设和管理方面的问题进行分析,提出当下我国文化馆人才队伍存在的问题,其内容有:文化馆工作人员年龄偏大,知识更新速度慢,学历和职称相对低下。结合这些内容,总结并阐述了新时期背景下文化馆人才队伍建设和管理策略。  相似文献   

油菜菌核病抗性鉴定   总被引：1，自引：0，他引：1  

Scott  ES 刘忠松 《农业科技译丛(湖南)》1991,20(2):37-38

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