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51.
文章对日本茶道的特征、茶道的空间感、茶道的礼仪、茶道的美意识,作了文化意味的描述。  相似文献   
52.
评语是教师对学生行为的一种即时性评价。恰当、鼓励性的评语,对学生身心健康的发展,具有不可估量的作用。那么,体育老师如何利用评语给学生以鼓励呢?在教学的实践中,我利用特制的"友情  相似文献   
53.
体育和美育,都是整个教育的一部分,在高校体育教学中实施美育,有利于提高教学效果,是促进体育教学的良好手段。本文通过对几所大学的问卷调查,了解到大学生对美的看法,并根据薄弱环节,提出了一系列改进措施和方法。  相似文献   
54.
55.
56.
李以卓 《考试周刊》2009,(21):21-22
本文针对初中语文教学中美育的实施问题,着重从三个方面进行论述:1.挖掘文本——激发审美意识;2.披文入情——注重审美体验;3.训练表达——培养审美能力。  相似文献   
57.
苟艳华 《中国教师》2009,(Z1):75-76
《龙朱》是沈从文的一篇短篇小说,它讲述了一个郎家少年追逐爱情的故事。故事很简单,没有错综复杂的情感纠纷,没有跌宕起伏的故事情节,无论是场景、对话,还是人物情状的描写,一律弥漫着浓郁的山野气息。本文从对《龙朱》故事内容的解析、结构语言的赏析和审美意识的评析三个方面来分析龙朱的逐爱之路,进而展现作者所表达的自由自在、优美健康而又不悖乎人性的爱情生命形式。  相似文献   
58.
接受美学有两种含义:狭义的专指德国的接受美学,广义的则泛指德国接受美学创立以来那种重视读者之接受主体性的理论研究。阅读范式是指在阅读教学中逐渐形成的、大家自觉实践的教学行为程式。高中“新课标”引入广义的接受美学将会带来阅读教学的革命。“新课标”提出:“语文具  相似文献   
59.
儿童文学体现了成人与儿童两种审美意识的互补与融合.本文从儿童观与儿童文学的审美意识,儿童情趣与儿童文学的审美意识,儿童文学创作与儿童文学的审美意识三个方面对儿童文学中的审美意识问题做了进一步的探讨.  相似文献   
60.
音乐审美意识的性质及情感特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐审美是音乐整体艺术构成的重要组成部分,研究音乐审美意识的感情特征对于培养人们的音乐审美能力,提升音乐鉴赏水平,提高音乐审美判断力,都有着十分重要的意义与理论价值。  相似文献   
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