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31.
在生活中,人们经常会遇到歹徒这样或那样的控制,致使自己被动地按照歹徒要求去做,为此,有些人付出损失财产甚至生命的代价。被人控制后的解脱,其方法有一般有头撞、口咬、擒拿、抓捏、挖眼、肩撞、臀顶、摔跤、拳打、脚踢、膝顶、肘击、踩跺等等。而一般普通人力量不大,需要逃脱对方控制时,重点采取对敌关  相似文献   
32.
副词修饰副词的"副 副"组合有两种结构形式,在使用中对句法也有一定的要求,其产生发展是我们汉语言的"意合"理解机制及其特殊的语用价值决定的,同时社会的发展变化也产生了巨大的促进作用。  相似文献   
33.
文章以新闻客观公正性原则为理论依据,以拉萨"3·14"事件真相为事实根据,通过例举西方新闻媒体对事件的种种歪曲报道,揭示其客观公正性的缺失及其缘由.  相似文献   
34.
普通高校实施体育选项课教学,遵循了大学生身心发展规律和兴趣爱好,适应了高校体育教学的客观要求,有利于学生个性发展,培养学生主动学习意识,提高运动能力,使学生身心全面发展,对选项课教学进行研究,为高校体育教学改革提供了可选择的方案.  相似文献   
35.
关于策划编辑制的讨论,在两三年前随着广东省个别出版社实施这种制度而一度十分火热,但后来却沉寂下来了。其原因大概是因为一方面广东的改革至今尚未提供足资借鉴的经验,故起而效法者不多;另一方面则是由于提倡和支持者未能从理论和实践上提供令人信服的依据,不能打消人们的疑虑。例如,一种赞同实行策划编辑制的意见认为,建立策划编辑(包括组稿编辑)制是出版业发展中出现的一次内部分工,因为:①策划编辑与案头编辑工作的性质不同,前者是外向型的工作,后者是内向型的工作;②二者的特点不同,前者要求“动”,后者要求“静”;③图书市场竞争的日趋激烈,要求将二者区别开来,等等。但是,这些并不能成为建立策划编辑制的理由,因为同样的情况在计划经济体制下也存在。  相似文献   
36.
曾能  历差 《中华武术》2002,(12):52-53
素里耶被要求指导一些拳技与应敌招数时,总是大摆其头拒绝说:“我不能教导谁,因为我也同样没有从他人学来,想怎样踢便怎样踢,想发拳便发拳,如果你们想学我的打法,可在我发空拳或戴上拳套练拳时注意观看,我真的不能教导谁!”  相似文献   
37.
谢黎 《群众文化》2002,(1):36-37
化意识是社会意识形态中的一种。它是客观物质和人类社会发展的产物。正如《辞海》中对化所下的定义那样:“从广义来说,指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。”(而本的“化”概念,只从狭义的即“精神财富”方面来规定并展开议论)。  相似文献   
38.
关注考生     
《中国高校招生》2002,(10):38-39
  相似文献   
39.
体育运动是人类社会发展的产物,其自身的社人职能与政治职能需要不断调整以适应社会和时代的变化。因此,社会与体育、政治与体具有密切的关系。而现代体育运动的政治意义与社会影响愈加深刻,这为当今发展中的中国进一步提出了改变现有体育机制的客观要求。  相似文献   
40.
加强数字图书馆建设是信息时代的要求.也是现代图书馆事业发展的必然。数字图书馆建设的核心是数字资源的建设。江汉大学作为一所综合性大学.拥有良好的网络基础设施,如何充分利用有利条件,更好地建设自己的数字资源,适应时代发展的要求,本文对此作了一些探讨和分析。  相似文献   
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