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排序方式： 共有571条查询结果，搜索用时 250 毫秒
11.
基于向量空间模型的主动推送系统设计与优化 总被引：3，自引：0，他引：3
主动信息服务是信息检索的发展方向之一，传统向量空间模型用于设计主动推送系统具有一定的优点，但仍不能克服检索结果不相关的问题。本文提出了一系列优化措施，设计了一个基于向量空间模型的主动推送系统原型，更好的满足网上信息检索效率的提高。 相似文献
12.
RSS在图书馆信息服务中的应用研究 总被引：14，自引：0，他引：14
王建涛 《现代图书情报技术》2005,21(7):86-88
分析了RSS的特点及优势，论述了RSS应用的一般模式，并根据实践经验分析了用户识别、订阅情况统计和动态缓存等RSS应用的关键技术，最后根据RSS技术特点和一般应用模式，阐述了RSS在图书馆信息服务中应用的几个方面。 相似文献
13.
14.
简要地介绍了信息推送技术,对网络环境下医院电子阅览室开展信息推送服务的模式进行了探索. 相似文献
15.
文章总结了在4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务的新特点,分析了在此环境下高校图书馆移动学习推送服务要素和服务模式,提出了4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务模式的创新. 相似文献
16.
17.
18.
梁青 《中国小学语文教学论坛》2016,(5):37-39
“语文味”教学法最核心、最本质、最具价值影响力的思想是倡导表现性教学,主张打造教学主题,是一种强调教学主体灵魂在场的教学法.“语文味”教学法之所谓教学主题,是指在课文主题和教学主体(师生)的生命体验相结合相熔铸的基础上,打造形成的贯穿整个课堂教学过程的新中心或核心内容.打造教学主题,是语文教学真正进入艺术创造状态或进入审美状态的关键,是“语文味”教学法的核心思想与灵魂所在.“语文味”教学理论强调语文教师要像艺术家创作作品一样,将语文教学过程当成教学艺术作品来打造.抒情言志、价值推送、语文讲我是程少堂“语文味”课堂渗透教学主体的生命体验并打造教学主题的主要方式. 相似文献
19.
“智慧+阅读”已成为阅读服务的重要支撑。研究梳理智慧阅读服务研究现状,剖析智慧阅读服务内涵以及技术设备智能化、用户服务多元化、服务过程智慧化、服务体验人文化等特征,提出包括推进精准服务机制,打造智慧人文标杆;构建智慧阅读资源体系,贯通资源利用渠道;虚实结合强化阅读体验,技术驱动扩展空间服务三个方面的平台构建体系,以期为高校图书馆智慧阅读服务平台研究和实践提供参考和借鉴,助力高校图书馆服务能力建设和提升。 相似文献
20.