全文获取类型
| 收费全文 | 394351篇 |
| 免费 | 1729篇 |
| 国内免费 | 2622篇 |
专业分类
| 教育 | 227443篇 |
| 科学研究 | 52571篇 |
| 各国文化 | 1022篇 |
| 体育 | 14505篇 |
| 综合类 | 10652篇 |
| 文化理论 | 4014篇 |
| 信息传播 | 88495篇 |
出版年
| 2024年 | 1344篇 |
| 2023年 | 5576篇 |
| 2022年 | 3178篇 |
| 2021年 | 5099篇 |
| 2020年 | 5637篇 |
| 2019年 | 5354篇 |
| 2018年 | 2823篇 |
| 2017年 | 5025篇 |
| 2016年 | 6293篇 |
| 2015年 | 10811篇 |
| 2014年 | 27295篇 |
| 2013年 | 25037篇 |
| 2012年 | 31903篇 |
| 2011年 | 33379篇 |
| 2010年 | 28345篇 |
| 2009年 | 27734篇 |
| 2008年 | 33698篇 |
| 2007年 | 26596篇 |
| 2006年 | 20262篇 |
| 2005年 | 20663篇 |
| 2004年 | 15917篇 |
| 2003年 | 13351篇 |
| 2002年 | 11743篇 |
| 2001年 | 9675篇 |
| 2000年 | 7276篇 |
| 1999年 | 3131篇 |
| 1998年 | 2216篇 |
| 1997年 | 2137篇 |
| 1996年 | 1996篇 |
| 1995年 | 1612篇 |
| 1994年 | 1190篇 |
| 1993年 | 670篇 |
| 1992年 | 471篇 |
| 1991年 | 308篇 |
| 1990年 | 307篇 |
| 1989年 | 398篇 |
| 1988年 | 43篇 |
| 1987年 | 33篇 |
| 1986年 | 46篇 |
| 1985年 | 29篇 |
| 1984年 | 32篇 |
| 1983年 | 42篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1957年 | 23篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 17 毫秒
41.
司镇通 《吉林省教育学院学报》2019,35(5):47-50
高校志愿服务作为一种独特灵活的思政教育模式,极大地丰富了第二课堂的内涵,使得学生能够在奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神中发现自我,实现自我教育和提升。而针对目前高校青年学生志愿服务的现状,如何挖掘志愿服务的新内涵、开创志愿服务新形势是需要探究的重点。 相似文献
42.
43.
《湖北函授大学学报》2019,(24):7-8
近年来,各个高校纷纷提倡内涵式发展,并已经将其作为高校发展过程中的重要任务。在内涵式发展下,高校应积极响应党的号召,积极推进大学生的创新创业教育,以创新创业教育为核心理念,实现专业教育与创新创业教育的深度融合,强化创新创业教育师资团队建设,使"政产学研用"得以紧密互动,以此不断培养大学生的创新创业能力。鉴于此,本文便对内涵式发展下的大学生创新创业教育模式开展深入研究。 相似文献
44.
本研究采用表现性评价,对x幼儿园大班一个班级39名幼儿进行为期一年的发展性评价,在真实情境中对幼儿的发展状况作出连续性评价,获悉幼儿不同阶段的发展状况,同时对评价过程进行总结和反思。 相似文献
45.
《吉林省教育学院学报》2018,(12):97-100
本文主要分析高等职业教育以及其中的英语教学的现实状况,着重论述国内外对于职业教育的形势分析及应对政策,旨在能够提高高等职业教育的重要性以及其中的英语教学的重要性,培养更多有实践经验的技术型人才。 相似文献
46.
47.
48.
49.
[目的/意义]大数据与人工智能等技术为图书馆智慧服务带来机遇与挑战，图书馆新系统平台建设刻不容缓。旨在探讨下一代图书馆系统平台发展现状及对策，为建设一流高校智慧图书馆提供实践案例与参考依据。[方法/过程]梳理图书馆系统平台发展脉络，在盘点现有的国内外下一代图书馆系统平台的研究与实践的基础上，以南京大学为例，探索图书馆新系统平台的建设方案。[结果/结论]智慧图书馆将通过建设一体化电子资源管理平台并打造NLSP，提升图书馆资源管控和知识服务水平，构建开放共享的智慧图书馆服务体系。 相似文献
50.
分析了体育人类学学科发展及其特点，探讨了该学科的薄弱之处，通过学科在国际上发展的大趋势，针对我国情况具体问题具体分析，对体育人类学在体育学科体系中的定位进行思考。研究认为，体育人类学具有综合性、跨学科和反思性研究的学科特色，当前中国体育人类学应进一步明确学科发展的理论基础，理顺与体育人文社会学、民族传统体育学等相关学科的关系，构建学科方法体系，加强课程建设与改革，着眼于学以致用的应用趋向，为体育学在社会实践的融合应用中做出自己独特的贡献。 相似文献