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我国基层民主选举观察尚处于起步阶段,而且是由政府主导,具有浓厚的官方色彩。社会组织介入我国基层民主选举观察,主要能够发挥第三方监督的优势,拓宽利益诉求表达渠道,提升观察结果公信力等方面的作用,是落实基层民主选举监督权的重要举措。当前,社会组织介入基层民主选举观察既面临着机遇,也面临着挑战,应当设计出切实可行、渐进式的实现路径。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2008,(7)
民主选举是民主政治的重要标志和社会进步的重要体现。在我国改革开放和建设社会主义现代化的进程中,邓小平对直接体现广大人民群众行使当家作主权利的民主选举给予了很多的关注、思考和支持。研究邓小平的民主选举思想,对发展社会主义民主政治,积极推进我国民主选举的进程有重要的理论和现实意义。 相似文献
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扈研 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):445-446
农村基层民主选举是我国农村民主自治制度的一项重要内容,近年来,农村基层民主选举已经建立了一系列的监督机制,取得了很大的进步。但目前在农村基层选举过程中还还存在着不足。本文从农村基层民主选举现状入手,针对目前农村基层民主现状进而提出完善相关法律、加强多方监督、正确选拔村官等完善农村基层民主选举的有力措施,为完善农村基层民主选举提供一定的理论依据。 相似文献
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任何一个组织、团体要很好地发展都离不开一套科学的管理方法和优秀的领导班子。同样,一个班集体要能健康和谐地发展,就要有灵活的管理思想和有力的班干部队伍。班干部培养得好,形成学生管理学生的良性状态,则班主任管理班集体时不仅轻松自在,而且教育效果显著。在班委的组建和管理中,班主任应注意既＂放得开＂,又＂收得拢＂,做到收放自如,有管理弹性和节奏这就是我在十多年的班主任经历中得到的认识。所谓“放得开”,就是在班干部建设中讲究民主、开放和创新。一是班干部的选择要有民主大众意识,鼓励毛遂自荐,切实践行民主选举,即有才能者尽情发挥．能力欠缺者逐渐培养。二是班干部管理方面,班主任应作风大气．方法灵活．学会痛快放手,懂得灵活变通,充分信任学生,发挥学生的水平,刺激学生创新,鼓励学生大胆干事。我以前所管理的高2005级7班,在刚刚入校时便有几个给我留下了深刻的印象,其中一个名叫陈敏的学生性格活泼大方,热情奔放,她主动请缨要当班长,另有几个学生也毛遂自荐要当班干部。学生初来乍到时的主动让我兴奋．我决定不浇灭学生的热情,于是爽快利落地让他们都当上了班干部。在以后的班级管理中,只要学生有工作愿望和工作热情,我就尽可能地满足。除了学生主动自荐外,我更多的是让全班学生民主选举班干部。 相似文献
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正民主与法治,从根本上说,是一个硬币的两面,互为条件,不可分离,它们共同构成现代政治文明的基础省部级主要领导干部专题研讨班7月23日在北京举行。在开班式上的讲话中,中共中央总书记胡锦涛指出,"我们要全面审视当今世界和当代中国发展大势,全面把握我国发展新要求和人民群众新期待,科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。"胡锦涛强调说,改革开放以来,我们紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业,全面推进党的建设新的伟大工程,取得了明显成效。新形势下,党所处历史方位和执政条件、党员队伍组成结构都发生了重大变化,来自 相似文献
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以精英理论为视角,以一个转型期的西部偏远农村Y村为个案,以一次村委会选举为线索,分析在传统与现代相结合的村庄治理中,传统精英与现代精英、普通民众之间的利益博弈。通过一次选举"闹剧",说明在中西部偏远农村,传统型精英依然在村庄政治舞台上占据一定优势,现代型精英开始逐渐崛起,而普通民众在理性因素和利益的诱导下,可以与现代精英合作来"对抗"传统精英,实现村民自治。 相似文献
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乡镇政府是最基层的地方政府,乡镇政府的制度创新对于推动社会主义民主政治的发展具有重要作用。本文首先对东西部地区乡镇政府制度创新的现状进行了总体阐述,然后选取东西部地区两个具有代表性的乡镇:位于东南沿海的新河镇和民族地区的凤营乡,对新河的民主协商制度和凤营的民主选举制度进行了比较分析。最后提出因地制宜、循序渐进是提升乡镇政府制度创新能力的前提要素;公民参与、尊重民意是提升乡镇政府制度创新能力的力量源泉;完善制度、规范推广是提升乡镇政府制度创新能力的基本保障;互相借鉴、取长补短是提升乡镇政府制度创新能力的不竭动力等对策。 相似文献
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中国特色社会主义选举制度,必须坚持马克思主义指导思想,坚持社会主义方向。中国马克思主义选举思想,主要由中国共产党三代领导集体的选举思想构成,具有丰富内容,涵盖了民主选举的所有主要方面。要以中国马克思主义选举思想为指导,认清社会主义民主与资本主义民主的本质区别。 相似文献