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11.
国际低成本航空公司运作模式及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
马超 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(Z1):67-70
本文立足于国际民航业发展的最新形势,通过研究国外先进的低成本航空公司运营模式,论述了我国民航企业实施低成本战略管理的必要性和可行性,对目前存在的问题以及今后的运作模式进行了探讨. 相似文献
12.
13.
高校学科专长是图书馆特色数据库建设的根基 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了信息共享和网络化服务正在成为高校科学研究和教学活动顺利开展的重要前提,特色资源建设是高校图书馆数字资源建设的重要任务;并结合中国民航大学本科毕业论文数据库的创建,探讨特色资源在教学活动、教学管理和行业服务中产生的影响和作用. 相似文献
14.
15.
民航概论课程是民航服务类专业的一门专业基础课程。课程的教学内容繁多,信息量大,所涉及的内容基本上是多个民航特色专业的知识,部分课程内容抽象,不易理解。为提高学生的学习兴趣,利用广东科学馆的设备,探索体验式教学来提高该课程教学质量。 相似文献
16.
17.
郝姚丹 《大学.研究与评价》2023,(32):89-92
民航院校是我国民航高等教育的主力军。研究如何将思政元素融入民航服务礼仪课程,实现立德树人的根本任务,具有重要的理论意义和实用价值。礼仪课程的教学设计应将传统礼仪文化巧妙地贯穿在学生的内在思想与外在行为中,做到内化于心,外化于行。通过准确把握思政要素的内涵,在教学内容上有意识地让教学内容与工作要求、日常生活基本准则相统一,与学生在社会交往中遇到的真实问题与困惑相呼应。同时加强师资队伍建设,搭建专业课教师与思政课教师的交流合作平台,充分运用信息化教学手段,是教师在课程设计、教学实施中需要不断反思总结的重要课题,将课程教学的价值引领与知识传授相统一,深入挖掘民航服务礼仪课程思政元素并融入教育教学全过程,提高民航人才培养质量。 相似文献
18.
藏旭 《黑龙江生态工程职业学院学报》2023,(5):127-132
随着教育信息2.0时代的来临,“数”和“纸”的相互融合充分体现了新形态一体化教材的功能和作用。《民航服务英语视听说》和《民航服务英语》新形态一体化教材以纸质教材为核心,以“先进、实用、适用”为原则,通过将纸质教材和高质量的数字化资源有机地融合为一体,以“民航工作岗位服务为导向,民航服务技能为核心”重构课程学习内容,实现教学的理论和实践“活页和工作手册”化,同时将“立德树人、课程思政”有机融合到教材中,实现纸数融合、产教融合和德技融合,最大限度地满足师生“教与学”的多样化、个性化和实用化的需求,为探索和实践职业教育教学改革、促进教材信息化水平的提高提供宝贵经验和借鉴。 相似文献
19.
作为一款专门用于民航维修吊装工具静力实验方面的设备来说,其设计的依据除了民用航空行业标准MH/T 3006-2011之外,还需要考虑测试现场的具体情况,本文所提出的试验机设计方案正是在以上两条限制条件下所完成的全新设计。其总体设计特点共有三条,一是结构简单可靠,对吊具检测的适应范围广;二是结构强度和刚度的安全系数高,具备非常强的使用安全系数;三是总体结构设计巧妙,各组成系统都具有良好的使用维护 相似文献
20.