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121.
目前,我国研究生教育发展历史较短,且没有形成系统化的研究生学术培养体系,导致与世界一流大学的研究生学术素养培育机制存在一定差距,这种机制无法满足研究生广泛多样化的学术需求,在一定程度上限制了研究生学术素养水平的提高。本文主要是以研究生的学术素养培育问题为主要研究对象,并对自组织相关理论进行回顾,根据研究生教育的特点和目前发展现状,依据相关理论得出培养体系并提出相关政策建议,旨在构建研究生学术素养培养机制,提供一个丰富多样的学术交流平台。  相似文献   
122.
研究生联合培养基地建设的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据社会发展的需要、企业和科研院所对人才培养的需要以及高校和企业资源整合的需要,联合培养基地的建立对高校更好地培养高层次人才的创新和改革具有重要的意义。高校通过建立联动基地管理模式、制定有效的组织管理制度、构建双导师制培养模式,实现和企业、科研院所之间共同营造科研创新平台,能够有效提高研究生创新研究和工程实践的能力。  相似文献   
123.
随着国家大学教育的分类改革发展,这要求地方性本科院校结合当地实际向应用型专业院校发展;同时对于专业学位的学生教育也提出了新的要求,应该注重于培养学生的实践综合能力。为此,本文提出的校-企-村研究生培养模式对于培养高素质的农学类专业研究生具有重要意义,通过融入导师的科研项目在培养研究生方面发挥重要的作用。本文通过介绍校-企-村培养模式、校-企-村研究生培养模式和其考评方式,期望系统阐述该模式,能够为同行提高农业类专业学生的培养水平提供一定的借鉴意义。  相似文献   
124.
针对汽车技术的不断发展,提出在《汽车故障诊断学》的教学中引入文献阅读、工程实践和论文撰写等环节,使学员完成基本知识点学习的同时,在资料搜集、归纳总结、实验规划、语言表达等方面有所提高,获得良好的教学效果。  相似文献   
125.
126.
猫河 《快乐阅读》2021,(7):36-42
“来!干了这杯酒!”“38度老号绵竹大曲,好酒!”别误会,这不是什么商务应酬,更不是宴席酒桌,这是生物学基础实验的课堂,X大所有本科生的天堂。这门课不仅有趣,更重要的是——没有考试!期中、期末全没有,只要参加半数以上的实验,就可以拿到80分。这种送分课,不需要敎授们来屈尊,一般都是生科学院的在读研究生们轮流来上。  相似文献   
127.
姚瑞 《神州学人》2014,(7):16-18
2010年我毕业于北京科技大学土木程系。大学的时候便想到要出国读研究生,不过学校能提供的项目和专业并不是我所感兴趣的,所以我还是选择了自费留学。  相似文献   
128.
我国目前正处于由传统农业社会向现代工业社会、由传统计划经济向现代市场经济转变的特殊历史时期,人的现代化实现程度作为社会现代化的本质因素,将对我国的社会主义现代化建设起到至关重要的作用。而硕士研究生群体的现代化状况更是在很大程度上对我国社会主义现代化建设,以及建设社会主义和谐社会具有影响作用。基于此,通过对该群体的问卷调查了解其现代化状况,包括能力状况、知识储备、人际关系协调性、人生乐观态度、经济状况、法律常识、道德水准、心理健康八个方面。分析其存在的问题,进而提出相应的对策建议。  相似文献   
129.
130.
研究生生源、导师的指导方式、课程设置以及教学模式等四个方面,论述了材料类研究生培养过程中存在的问题。同时,依据社会发展的需求,对硕士研究生的培养提出了一些解决策略。  相似文献   
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