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随着云计算和移动互联网的迅速发展,各类数据正以前所未有的速度在不断地增长和累积,大数据应运而生。在历史教学和新高考改革中,历史核心素养的培养成为历史教学和新高考改革的核心。在大数据时代背景下,对于过程性评价的数据进行分析,能够有效地促进历史教学质量。那么,如何将大数据分析更好地融入于历史教学,本人希望通过自己近年的实践和心得的分析,能够提供一些有益的借鉴与参考。  相似文献   
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进行数学猜想是由小学生的认知特点决定的,也是实施数学课程标准的需要,是创新教育的要求。在当前的小学数学核心素养下的课堂教学应该让学生大胆地猜想,善于猜想,并学会数学猜想的策略。  相似文献   
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文中就新时代的青年提升马克思主义理论素养的重要性展开了阐述,并就马克思主义理论素养提升的现实意义进行了分析,最后提出了提升新时代青年的马克思主义理论素养的着力点。  相似文献   
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随着体育的发展,模块教学理念深入学校的体育教学之中。模块教学是以学生为主体的教学模式,学生能够根据自己的特长和爱好选择适合自己的体育运动项目,从而保障了学习体育的积极性。针对于今天的教学来说,教师的教学目的一定不是单纯地去追求学生的学习成绩,今天随着新课标的不断深入,教师需要把以往从学生纯净的追求转变为对于学生综合素养的追求。这个时候体育学科的重要性就会有所体现,身体是革命的本钱,学生在学习的过程中一定要有一个好的身体素质,只有这样他们才能够更好地应对接下来的生活。  相似文献   
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新媒体时代,随着人们物质生活水平的提高,对电视节目质量要求越来越高。电视播控系统作为电视节目的最后一道关口,性能只有不断提升,才能满足观众的要求。数据容错技术的应用,能够增强电视播控系统运行性能的安全性、稳定性、可靠性,防止重大播出事故的发生,为人们提供高质量的播出服务。加强对数据容错技术的引进与优化,使其更加适应当前电视播控系统的运行需求,增强节目播出的安全性。本文将对电视播控系统的发展现状进行分析,研究电视播控系统中数据容错技术的设计与实现。  相似文献   
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