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81.
朱彤 《中学教育》2007,(4):37-38
最近,常收看中央十套的《百家讲坛》节目。每每由主讲人引领着走向历史的纵深处,感受那一页页或悲壮或雄浑的画卷,品读那一篇篇闪烁着智慧之光的璀璨华章时便心生向往,为人类文明薪火传衍的精神力量,为中华文化的博大精深,更为主讲者深邃的思想与睿智的表达。他们的讲述何以雅俗共赏,佳评如潮?我想可能源自两方面的原因:一是主  相似文献   
82.
那小兵 《教师博览》2012,(12):49-50
最近听了美国总统竞选人罗姆尼的讲演,昨天又听了克林顿的讲演,虽然各自观念不同,却都各从某个角度打动了人们的心灵。前者代表了美国的保守主义,强调个人权利与个人责任,而后者强调社会平等与人群关怀,尽管还有许多悬而未决的经济问题,但两者都带有强大的精神力量。难道不正是这种精神力量鼓舞着美国人勇敢地生活吗?同时,  相似文献   
83.
魏其 《围棋天地》2010,(2):4-10
当然,提高围棋水平是很重要的,但这并不是全部。学棋的同时能够培养出健全的人格,这才是最大的目。  相似文献   
84.
人类在漫长的历史长河中创造了辉煌璀璨的多元文明。以文化传播的目的,对人类创造和积累的文明成果进行选择、加工、传播,构成了编辑活动的基本逻辑,编辑作为一项工作应运而生,并成为传承人类文明、延续民族记忆不可或缺、不能替代的中坚力量。今天,职业化的编辑活动处在出版工作的中心环节,编辑人才成为出版企业的核心资源,支撑着出版产业的可持续发展。著名出版理论家刘杲先生曾在《中国编辑》杂志的发刊词中,用铿锵有力的论断,道出了中国编辑的精神力量,“中国编辑,是我们的名字,我们的岗位,我们的荣誉,我们的责任。身为中国编辑,我们深知责任重大。振兴中华离不开出版,繁荣出版离不开编辑”。  相似文献   
85.
鲁琢 《考试周刊》2011,(52):56-56
一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。社会的进步不只限于经济的高度发展,生活质量的快速提高,物质的极大满足和丰富。社会的进步极大地表现在文明进化的程度。鲁迅曾经为了改变国民愚昧麻木的精神面貌而弃医从文。精神食粮的影响对每个人乃至于社会都极其重要。  相似文献   
86.
世界格局和秩序调整下的世情、转型升级期的国情和全面从严治党新形势下的党情,不仅需要强大的物质支撑,还需要源源不断的精神动力。中华民族高度的文化自信在历史维度上有着清晰的发展脉络,5000多年的优秀传统文化孕育中国特色社会主义文化,170多年伟大斗争的革命文化承启红色基因,新中国成立60多年的社会主义先进文化具有独特标识。在现实维度上,坚定党领导人民实现中国特色社会主义文化的重大战略任务,牢牢把握中国特色社会主义文化的前进方向。在未来维度上,万众一心自觉担当中国特色社会主义文化发展的使命和责任。培育社会主义核心价值观激发全社会文化自信心,坚定文化强国战略,推进国家治理体系和治理能力现代化,踏上实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路。  相似文献   
87.
心理学家认为,人的素质是其思想品德、智能和才干形成的内在渊源。不同的工作有不同的素质要求。班主任的素质是指其思想品德、心理、行为和能力等素质状况。这种素质状况在很大程度上影响着班级和学生。许多成功的班主任的实践表明,班主任内在的气质、风度、学识、修养等因素所形成的精神力量是对班级、学生最有效的影响力。因此,班主任只有以一个高标准来严格要求自己,加强自我修养、自我磨炼,才能达到培养学生良好素质的目的。我认为一个优秀的班主任必须具备以下几方面的基本素质:  相似文献   
88.
峰峰集团是冀中能源集团旗下最大的子公司,现在在册人数4.5万人,下设49个分(子)公司,年产原煤1800万吨以上,精煤1000万吨以上,营业收入500亿元,已发展成为焦煤炭采选、煤化工、电力、装备制造、建筑施工、现代物流等多产业综合发展的国有大型企业。近几年来,集团公司党委认真学习贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,扎实开展社会主义核心价值体系学习教育,为企业大发展、快发展、科学发展、全面发展凝聚了强大精神力量,有力地推动了企业各项工作健康开展。  相似文献   
89.
近五年来,我校积极响应教育部的号召,在全校启动"诵千古美文,做少年君子"工程。学生们在经典古诗文诵读中汲取了做人的精神力量,正如苏轼所说:"腹有诗书气自华。"  相似文献   
90.
兰保民 《上海教育》2010,(20):35-35
十位“全国教书育人楷模”,数不清的感人故事。这些令人感佩的先进事迹所蕴含的引入深思、激人奋进的精神力量,就像他们的人生经历一样,各不相同。但是作为楷模,他们又具有一种共同的精神,那就是实践精神。他们在各自的教育教学岗位上,用自己的一言一行,一颦一笑,一步步坚实的行走,书写了一部鲜活而又永恒、朴实无华而又恢弘壮丽的教育学和教师伦理学。  相似文献   
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