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132.
133.
潘凤娟 《中国现代教育装备》2011,(2):73-74
＂课堂教学的有效＂已经成为人们追求的一种教学常态,成为人们达成教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考,已经成为新课程教学推进中教师的一种共识。化学是一门自然科学,化学的教学应该以实验作为基础。本文结合教学实际,浅谈如何以实验为载体,提高课堂教学的有效性。 相似文献
134.
何必松 《中国现代教育装备》2011,(8):89-91
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验教学是中学化学教育的重要组成部分,是提高学生科学素养的重要环节。几年来,新教材的教学实践,我们深深体会到在中学化学实验教学中,引导学生设计实验,挖掘探究性实验, 相似文献
135.
朱秀娟 《中国现代教育装备》2011,(8):98-98,101
生物学是一门以实验、探究为基础的自然科学。它既有自己独特的学科特点,同时也与其他自然学科有着相同的教学方法。在初中阶段,新课标要求学生应该较为系统地掌握相关知识,如：细胞结构与功能、生物的新陈代谢、生态系统、生殖与发育、生命活动的调节、细菌、遗传和变异等, 相似文献
136.
137.
《苏州教育学院学报》2011,(1):109
《苏州市职业大学学报》、《苏州教育学院学报》于2009年全面改版。《苏州市职业大学学报》改为理工版,以后逐步过渡到自然科学版;《苏州教育学院学报》改为社科版,以适应学校快速发展和提升办学层次的需要。《苏州市职业大学学报》主要刊登自然科学及工程技术方面具有创新性或实用性的学术论文、研究简报及文献综述等,主要栏目有:研究简报及文 相似文献
138.
梁景时 《通化师范学院学报》2011,32(6):105-107
在中国处于社会转型发展的今天,如何认定自然科学与哲学的联亲,则是至关重要的问题.该文以自然科学史与哲学史的相关材料为佐证,力足全面展示和论证自然科学与哲学的血缘关系,以强化促进二者的相互作用.认为哲学作为自然科学发展的理论前导,因在不同的历史阶段存在哲学自身的本性差异,故对自然科学具有不同方面和不同程度的促进作用,也对自然科学具有不同方面和不同程度的误导. 相似文献
139.
从一开始,洋务运动就阻力重重,极不顺利。太平天国农民起义使清政府几临灭顶之灾,但就是在这样生死存亡的紧急关头,它对应不应该仿造洋枪洋炮洋轮等"救命之举"竟仍然犹豫不决。今日看来十分"温和"的洋务运动,在发轫之时却被指为"溃夷夏之防,为乱阶之倡"(与今日"全盘西化"的指责一样严重),曾遇到今人难以想象、难以理解的反对。以现代大机器生产来造枪炮船舰,通电话电报,明明是统治者在近代要生存就不可少的措施,却遇到统治阶级中冥顽不化者以"夷夏纲常"这类传统的意识形态合法性的强烈反对。但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧 相似文献
140.
人类生物学视野下的儿童研究与教育——日本小泉英明院士访谈 总被引：1，自引：0，他引：1
随着人类生物学研究领域突飞猛进的发展,由生物学、认知科学和教育学整合起来的新兴学科——教育神经科学应运而生。从生物学视角对学习和教育概念进行解读,有助于我们更深入地理解教育的本质。在这个学科的发展中,超学科的概念对于我们理解这个学科的实质以及推进超学科的研究具有重要意义,日本的小泉英明院士领导的超学科队列研究为深入探索教育神经科学的发展提供了重要途径。本期特别刊登华东师范大学心理与认知科学学院周加仙教授等对小泉英明院士的访谈,以飨读者。 相似文献