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111.
论档案违法行为的特点及实施档案行政处罚的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
联系档案行政执法实践对档案违法行为的特点进行了阐述,在执法实践层面有针对性地提出了查处档案违法行为、实施档案行政处罚的相关对策. 相似文献
112.
对1986年～2012年以来,期刊杂志有关档案"违法"相关文献进行统计分析,以便为档案执法研究提供参考。本文所使用的数据均来自中国知网全文数据库中的《中国学术期刊网络出版总库》。1时间分布从时间分布(见下图)上看:27年来,大致可以分为3个阶段:1986年至1994年为起步阶段,多数年份只有1篇文献发表,且有3年没有文献发表。1995年到2004年为起伏发展阶段,其间,经历了两个起伏,其活跃度明显高于第一阶段。这一阶段的两个高点分别出现在《档案法》与《档案法实施办法》修改后重新颁布前后,与之有明显的 相似文献
113.
114.
115.
张亚平 《商丘师范学院学报》2007,23(10):92-94
《违法行为矫治法》脱胎于劳动教养制度。《违法行为矫治法》不是行政刑法,违法行为矫治也不属于行政处罚,应当将违法行为矫治定性为行政强制措施,并凸显其可诉性、非惩罚性以及保安性之特质。在此基础上,应当于《违法行为矫治法》中设置相应的救济措施,具体措施应倾向于矫治,并且矫治措施应当尽可能多样化。 相似文献
116.
117.
对大学生进行网络法制教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李亚宁 《南阳师范学院学报》2002,1(1):123-124
随着校园网络教育技术的发展和普及，以大学生为主体的上网人群日趋增多，与此同时，青年学生网上违规、违法行为也成为一个比较普遍的问题。研究青年学生网上违规、违法的表现、产生的原因及对策。 相似文献
118.
魏霞 《重庆广播电视大学学报》2013,25(3):57-60
我国的劳动教养制度作为特定时代背景下的产物,虽发挥过历史作用,近年来其弊端也备受争议。以《违法行为矫治法》取代劳动教养制度,不仅仅是创新一项违法行为矫正制度,而且也是寻求一种更为有效的社会管理方式。《违法行为矫治法》的立法理念,应当是倡导宪法精神,遵循权利本位的价值观;限制行政权力,理顺法律法规之间的关系;强化可诉性和可操作性,突出公正合理的价值取向。 相似文献
119.
贺智卿 《课堂内外(小学版)》2013,(5):19
"天哪!天哪!不得了了!"我走在大街上,忍不住大叫起来。你问我为什么抓狂?哎,还不是因为一夜之间,时代升级了!世界变样了!瞧,街上的行人都不再步行了,一个个坐着火箭在空中遨游。马路上一辆汽车也没有,只有挤成堆的变形金刚——汽车直接升级成汽车人了!我就站着张望了一会儿,就有一大群警察驾着飞碟向我冲来,说我的步行是在给这个升级的时代抹黑,是违法行为。我吓坏了,一头蹿进了学 相似文献
120.
葛冬冬 《北京教育(高教版)》2009,(7):87-88
目前,在大学生违纪违法行为中,盗窃行为日益突出,成为高校学生思想教育中一项不容忽视的问题。大学生盗窃是复杂的社会现象的反映,此行为的产生无疑是多种因素作用的结果,而行为人个性存在某种缺陷和偏差是主要原因。奥地利心理学家杜立奥曾经说过：“人的社会性缺陷是人产生犯罪心理的根源。”大学生正处在人生社会化关键时期,在人生观、价值观的形成过程中,身心尚未成熟,对符合自己本能欲求的事物感兴趣,但又不是很善于识别,特别是当消极的社会存在迎合自己的趣味时,一些大学生会不计其后果,出现越轨行为。 相似文献