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康少华 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):67-68
在声乐教学中,为了达到有效的目的,声乐教师必须以形象的、通俗的、准确的教学语言,针对学生歌唱中存在的各种问题给以科学的指导。因此声乐教学中就必须兼顾针对性、准确性、形象性和通俗性。只有这样学生才可以丢掉包袱,解放思想,轻装前进,使学生感到轻松,易于理解老师的意图,从而使声乐学习取得巨大的进步。 相似文献
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通过自己多年来的教学工作体会,教师如何使用好语言这门工具,对挖掘语言的应用技巧与艺术,提高教学质量,活跃课堂气氛及培养和激发学生的求知兴趣,有着举足轻重的作用. 相似文献
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奥运会标志是奥运申办国民族文化、民族精神的缩影，是一种体育精神的艺术表现。本文通过对历届奥运会会徽的解析，简要地对奥运会徽这一特殊的标志设计形式进行了归纳分析，得出以下特点：1.民族文化性；2.艺术性；3.通俗性；4.时代性等。 相似文献
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陈静 《南京师范大学文学院学报》2008,(3):67-71
张恨水的文学创作体现了新文学与旧文学,纯文学与通俗文学,现代精神与民族传统,以及时代潮流与作家的自主责任这一系列矛盾中的文化内涵。本文着眼于张恨水创作的通俗性,文学与文化的互动性,将张恨水置于更大的“文化现象”范畴之内,从而揭示出20世纪中国文学史中张恨水的个案意义。 相似文献
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刘志彬 《中国教育技术装备》2010,(12):56-56
数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的一门科学。它的基本特点是应用的广泛性、抽象性和严谨性（即逻辑严密、结论精确）。由于数学具有高度的严谨性,所以长期以来数学教学十分强调严密性,教师在授课时出现过分严谨的倾向,致使许多学生感到数学课枯燥乏味,产生畏难情绪,失去学习数学的兴趣。与此同时, 相似文献
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歌曲既是我们古老的艺术语言,也是我们最现代的话语表述方法。尤其是年轻人爱听一些优秀的流行歌曲,其歌词既具口语性、通俗性,又不乏艺术性。随着随身听(MP3、MP4)和光盘影碟等音像制品的普及,流行歌曲日渐成为大学生的生活伴侣和情感的寄托。现代汉语教师若能 相似文献
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《圣经》语言的通俗性 总被引：1，自引：0，他引：1
文学语言风格的研究是圣经研究的一个重要课题。“圣经”语言风格的主要特点是通俗性,而这一特点与它的宗教性质是密切相关的。“圣经”语言的通俗性通过用词、修辞手法及句式结构等手段得到实现。“圣经”的语言对英语文学乃至世界文学的语言风格具有巨大而深远的影响。 相似文献
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李晋 《北京广播电视大学学报》1999,(4):9-10
成人中专政治理论课教学，如何既要遵循政治理论体系的科学性，又要针对成人学生的心理特征，使教师的教和学生的学两方面积极性相统一是每位政治课教师面临的一个切实问题。在教学实践中，注意联系实际、讲透原理，努力做到教学科学性与通俗性的统一，是把教和学两方面积极性统一起来的有效途径。 相似文献