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101.
基于高校人才培养的协同创新实践,确定了应用型人才培养协同创新的本质是管理创新,通过利益共享和责任共担,形成协同创新的利益共同体,提高学生知识和技能应用的创新能力。归纳应用型人才培养的五个协同创新模式和四步基本流程。以黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业为例,进行了人才培养协同创新的推进机制实践研究。  相似文献   
102.
为解决云计算平台的安全问题,对云计算的安全架构进行了系统的研究.针对云计算平台跨区域模糊边界、虚拟化服务、数据保密的安全威胁特点,从虚拟化技术、可信云计算、可信访问控制机制三个层面深入分析云计算安全框架,并提出云计算平台的安全策略与建议,满足云计算安全框架的建设需求.  相似文献   
103.
该文在分析教育部对信息与计算科学专业新的规定和要求的基础上,结合地方高校应用型人才培养定位,提出地方高校信息与计算科学专业课程体系构建的原则、思路和方法。  相似文献   
104.
在线教育交互是在线教育研究领域的重要组成部分,云计算和大数据技术的出现及发展为在线教育交互研究提供了新的机遇,对其服务模式与数据处理等方面产生了巨大影响。文章在基于云计算和大数据特征基础上,对在线教育交互所面临的问题进行讨论,并构建在线教育交互平台模型,通通分析平台功能和进行数据挖掘,实现了在线授课者和学习者的高效互动的目的。  相似文献   
105.
数字化学习环境的设计是实现数字时代教与学方式变革的基础,学习环境的建设应该以教学模式为指导.文章选择了有代表性的三种教学模式,即传递—接受教学模式、研究性学习教学模式和混合学习教学模式,分析了以上教学模式的特点,相应地提出适应于这三种教学模式的数字化学习环境设计思路、功能模块以及技术特点.  相似文献   
106.
In recent years there has been growing interest in the discipline of computing in relation to cultural heritage, parallel with developments in greater user participation in archives and advances in documentation work. These trends are reflected in the case of a documentation project of an old Chinese cemetery in Singapore, Bukit Brown Cemetery. This case was characterised by tensions among the ‘wild’ array of emerging individual participants and archivists that took the momentum away from both more formal NGOs and government institutions in documenting, archiving and raising awareness of the heritage of the site when part of it was announced to be set aside for a new highway. The case presents a compelling need for participatory archives, facilitated by computing interventions encouraging public engagement and visits to the site. Being actively involved in the documentation process, the authors reflect on how conceptual frameworks of records may assist in designing new media innovations and informing the ways by which a cemetery may be documented. Through these reflections, the authors argue for the active participation of archivists and records professionals in documentation work, and demonstrate how, in the creation and keeping of records, they shape the collective imagination of the public and other stakeholders in heritage sites.  相似文献   
107.
我国高校数字人文中心建设初探   总被引:7,自引:1,他引:6  
高校数字人文中心是为推进人文社会学科与信息技术学科的深度融合而建立的协同创新服务与管理机构,其主要职能是为数字人文项目提供全生命周期技术和管理保障。当前数字人文理念还没有被我国学术界所广泛接受,高校数字人文中心建设还处于起步和探索阶段,应该采取多种措施,促进数字人文领域基础问题的研究,制定高校数字人文中心建设规范,发挥高校数字人文中心在学科融合与协同创新中的推动作用。  相似文献   
108.
云计算环境下高校电子文件一体化管理研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
诠释高校电子文件一体化管理之内涵,针对目前高校电子文件一体化管理之现状,利用SWOT战略分析法对高校电子文件一体化管理应用云计算进行综合评估,提出云计算环境下电子文件一体化管理顶层设计思想,构建基于电子校务云的一体化管理模型。从管理标准、技术规范、业务重组等方面加强电子文件一体化管理,使电子文件在生命周期中始终处于云端同步,为用户提供一站式服务。  相似文献   
109.
简述了现有图书馆联盟服务运行系统用户信息库建设现状,指出了它存在的不足.在此基础上,对如何安全构建区域公共云图书馆服务平台用户信息库进行了研究论述,提出了区域公共云图书馆服务平台用户信息库的设计规划思路、安全实现技术和制度保障措施.  相似文献   
110.
为了提高云计算环境下数字图书馆虚拟机资源利用率与服务可用性,文章提出了一种云计算环境下基于面向服务架构的数字图书馆虚拟机部署与应用策略.该策略可达到负载均衡和满足服务等级协议的需求.  相似文献   
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