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121.
马莉英 《太原大学教育学院学报》2006,24(4):35-39
儒学能在中国两千年的社会里产生重要影响，当然是源于它博大精深的思想，但与孔子本人的人格魅力也有莫大的关系。细读《论语》，我们就会发现，孔子是一位多姿多彩的人．而不同时代的人根据自己的理解对孔子的形象进行了一些改变或塑造。 相似文献
122.
陈平原以“学者的人间情怀”表达他对学人角色定位的独特理解 ,又以自己的学术研究显示他作为学人的自觉与自律。其平正通达的治学态度与甘苦自知的治学经验 ,不仅为学术研究提供了方法上的指导 ,也为情怀与境界的培养提供了诸多启迪。他的学人角色自觉 ,已成为学界的某种“现象” ,表征着百年学术薪火的跨世纪承传 相似文献
123.
刘良俊 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):51-53
本文试图通过对《孟子》与《战国策》作比较分析,说明儒家和纵横家辩辞的差别,着重展现两家在道义与权术问题上的争锋,以及温敦醇厚与辩丽多姿的殊异。进而说明导致两家较量胜负殊异是儒士与策士们所持政见不同所致。 相似文献
124.
通过对人收集、识别词组和短语过程的分析,给出了利用计算机在大量信息源中自动查找词组和短语的方法.在此基础上给出了专业信息资源(如专业书籍、论文等)中专业词组及短语的提取方法,解决了计算机处理短语困难的问题.实验结果证明这是一种有效的方法. 相似文献
125.
赵梅枝 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(4):75-77
古琴艺术在中国传统音乐文化中始终占有位尊价高之地位,古琴音乐所表现出的含蓄、淡和、移情之美,代表着中国传统音乐文化发展的主流,是中国古典音乐文化的象征。对古代中国的文人来说,"琴"言志是他们毕生追求的目标,也是中国传统音乐审美范畴的重要标准之一。 相似文献
126.
陈茹 《黔南民族师范学院学报》2004,24(4):52-55
大革命时期陈独秀曾在一定程度上正确地认识到无产阶级在民主革命中的领导权问题和农民阶级在民主革命中的主力军作用，并且力图在实践中贯彻，但是，由于其指导思想的错误，使已经获得的理论和实践方面的成果付诸东流，结果导致大革命的失败。 相似文献
127.
蔡靖泉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2003,42(4):59-66
春秋战国时代，士阶层处于急剧壮大和急剧变化之中，并且对社会发展起着巨大作用。由考古资料和文献资料的分析比较可知，楚、秦两国都在春秋初年形成了较完备的阶级结构并出现了士阶层，但因两国的地理条件、人文生态和发展路线等诸多不同，两国士阶层的人员构成、人口数量、经济状况、文化素质也有别，对本国乃至当时中国社会发展的作用也大不一样。楚士人多才高、用于晋而事于秦，为楚国经济文化的繁荣、秦王朝的统一和统一而稳固、强盛而昌明的汉帝国的创建，作出了突出的贡献。 相似文献
128.
士阶层的起源历来多认为在春秋战国时代,此固然不错,但此问题有待深入探析。进一步的研究会发现,士阶层起源远自西周时代已出现,春秋战国时代之社会转型,只不过成为包括士阶层在内的社会阶层转化过程之加速剂。此外由于孔子所创新型社会教育体制中的思想转换因素,把士由旧式的社会政治仆役,塑造成新型社会文化守护者的角色。 相似文献
129.
从上世纪90年代末至今，中国的高等教育用了近八年时间就跨越了别的国家需要几十年，甚至更长时间才能从精英化向大众化发展的历史阶段。在这跨越式发展当中，地方大学承担了主要任务。取得了令人瞩目的成绩。但由于中国的历史传统、政治生态、体制机制的缺陷以及经济发展的不平衡．今天的地方高校面临着诸多矛盾和问题。今後怎麽生存与发展？在探索中我们发现，地方大学的出路在地方，机会在新农村建设。 相似文献
130.
早先被柏拉图称为哲学王的那些智者冒着被世人鄙视的危险引领并指导世人走向光明。随着人类的进步,19世纪初的现代大学制度的建立促进了职业学者阶层的形成,学科制度以及学科规训制度使学科内的学者沿着一条学术职业化的路径发展。从学术职业的框架出发来讨论大学教师甚为重要,以学术职业的概念定位他们才能确定其社会地位,推动学术研究的发展。如何建立一种强有力的机制来真正做到学术自主研究和适应社会两者有机结合互动,是当前亟待解决的问题。 相似文献