全文获取类型
| 收费全文 | 8446篇 |
| 免费 | 93篇 |
| 国内免费 | 270篇 |
专业分类
| 教育 | 4481篇 |
| 科学研究 | 2231篇 |
| 各国文化 | 13篇 |
| 体育 | 311篇 |
| 综合类 | 380篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 1388篇 |
出版年
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 60篇 |
| 2021年 | 112篇 |
| 2020年 | 156篇 |
| 2019年 | 104篇 |
| 2018年 | 75篇 |
| 2017年 | 70篇 |
| 2016年 | 75篇 |
| 2015年 | 197篇 |
| 2014年 | 562篇 |
| 2013年 | 564篇 |
| 2012年 | 692篇 |
| 2011年 | 821篇 |
| 2010年 | 590篇 |
| 2009年 | 593篇 |
| 2008年 | 624篇 |
| 2007年 | 658篇 |
| 2006年 | 697篇 |
| 2005年 | 570篇 |
| 2004年 | 430篇 |
| 2003年 | 353篇 |
| 2002年 | 264篇 |
| 2001年 | 182篇 |
| 2000年 | 118篇 |
| 1999年 | 70篇 |
| 1998年 | 49篇 |
| 1997年 | 31篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 9篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 8篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1977年 | 1篇 |
排序方式： 共有8809条查询结果，搜索用时 17 毫秒
131.
双因素理论与公平理论在我国现代管理中的应用 总被引：9，自引：0，他引：9
本文通过对双因素理论和公平理论与我国传统文化的对比分析,揭示了传统文化对应用两种理论的影响,并根据我国现实情况,提出了自己对两种理论应用的几点看法. 相似文献
132.
2002年至今,我国农村正全面进行着义务教育经费投资管理体制的改革.在此形式下,吸收借鉴他国成功的教育改革经验就更具有现实意义.在分析中美两国义务教育财政体制优缺点的基础上,比较其异同,借鉴美国义务教 育投资体制中较为适合中国国情的方法和措施,以求能为中国农村义务教育体制改革提供一定的参考. 相似文献
133.
134.
我国现行夫妻法定财产制存在严重问题，集中体现在夫妻人身关系的剐体主义与夫妻财产关系的一体主义并行所产生的冲突。建构以分别财产制为基础，吸收共同财产制思想的夫妻法定财产制度是我国婚姻法合理的立法选择。 相似文献
135.
浅谈全面质量管理方法在教学管理中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
樊建勇 《雁北师范学院学报》2003,19(6):21-23
本文就工业企业中的全面质量管理方法如何应用于职业技术学校教学质量管理中,提出了作者的具体设想,对搞好学校教学质量管理有一定的启示和参考价值. 相似文献
136.
在高等教育大众化及教育现代化的背景下,远程教育质量已经引起世界各国的高度重视。不同国家或机构依据自身国情及教育环境,在不同的价值取向和质量观指导下,形成各自的远程教育质量评估体系。近十年我国远程教育质量评估文献表明：从外部评估角度来看,英国、美国、澳大利亚的现代远程教育质量评估体系在质量观、评估标准、执行者、过程及效果反馈等方面有各自的特征,且具有较好的实施效果。我国在建立远程教育质量评估体系时,可以在结合自身国情的基础上,借鉴他国的有益措施。 相似文献
137.
为了管理集中部署的远端服务器,系统管理员需要采用远程管理方式。云南广播电视大学教务管理系统采用SSH安全外壳协议对Linux服务器进行远程管理,利用Windows远程桌面工具完成对Windows服务器的远程管理是两种简单易行、安全可靠的远程管理方法。 相似文献
138.
论学分银行的体系建设及其功能定位 总被引：1，自引：0，他引：1
在开放大学的建设中学分银行是一个关键,学分银行体系建设包含的内容非常广泛,在学分银行的建设中认证体系、学习平台建设和制度建设是重中之重,特别是学分认证系统,它是学分银行成立的前提和基础。各级各类学分的“含金量”不同,不能简单的兑换,因此首先需要对学分进行认证,然后经过教育行政主管部门的授权和认可,最后学分才能兑换学历证书、资格证书、写实性学习证明书或终身教育补贴。 相似文献
139.
审美是感性的身体话语,而制度则带有外在和强加的色彩,二者本应是矛盾的。然而,一旦它们结合起来,彼此原本的独立身份便暧昧不清,这也正是这一概念的优势所在：潜在于＂审美＂中的＂制度＂令人无所察觉,而形成了＂制度＂的＂审美＂则更易于确证自身。因此＂审美制度研究＂便成为一个反思的起点,引导我们从＂审美＂研究转向＂审—审美＂研究。 相似文献
140.
高职教育培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。因此,高职教育中各门学科的教学体系应充分围绕此种目标。本文以管理会计课程实训教学为例,从高职院校实训教学意义、管理会计学科特点、实训教学瓶颈分析及最后对管理会计实训教学运用提出建议等四方面对高职院校管理会计实训教学进行了阐述。 相似文献