胡风"主观战斗精神"的意义与价值     

廖超慧 《华中科技大学学报(社会科学版)》2001,15(1):94-99

文章阐述了胡风"主观战斗精神"的内核,以纠正对其的误解和批评;指出舒芜的<论主观>在强调"主观战斗精神"这一点上与胡风的理论有相似之处,而舒芜的"主观"概念与胡风"主观战斗精神"的内涵则是不同的;论述了胡风的文艺思想与毛泽东<讲话>的精神实质、理论指导思想的一致性,而胡风对<讲话>尚未涉及到的以及已提出的问题,坦陈己见,从某种意义上说,起到了补充和完善的作用.  相似文献   

日本“法科大学院”设立后的法学教育制度浅析     

辛崇阳 《外国教育研究》2007,34(5):64-67

日本法学教育改革是司法制度改革的重要一环,目的在于通过新设美国式法学院培养法律职业人,向司法界输送专业人才,确保司法制度改革的实现,同时为保障教学质量计划的实施,建立了第三者评估制度。但是,既有的日本式法学院的存续使日本还存在以培养法律素养和知识为目的的法学教育。这两种法学教育的并存反映了社会的不同需求,也构成了日本法学教育的基本特色。  相似文献   

从“冲击——回应“到“中国中心观“看美国汉学研究模式的嬗变   总被引：1，自引：0，他引：1  

仇华飞 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(1):45-54

在美国汉学研究中,费正清等倡导的“冲击—回应”模式和保罗柯文为代表的“中国中心观”模式,形成了当代美国中国近代史研究的两种对立的理论体系,从不同角度来认识中国近代社会发展变化的历史,都各具重要参考价值,也各有失之偏颇之处。  相似文献   

Dialogue's Impact on the Quality of Relationships     

Caroline Seet  Ng Pak Tee 《Educational Research for Policy and Practice》2003,2(3):205-214

This paper presents the findings of an action research that examines teachers' perception of the quality of dialogue and how it impacts on the quality of relationships in a primary school in Singapore. The paper explores how school leaders can facilitate dialogue and also discusses the issues and factors that affect teachers' perception of dialogue. Analysis of the data obtained through a questionnaire and face-to-face interviews shows that the more favourable the perception of dialogue amongst teachers, the more favourable is their perception of the quality of relationships in the school. The implication for school leaders is that by developing a higher quality of dialogue, a better school climate is fostered. This revised version was published online in August 2006 with corrections to the Cover Date.  相似文献   

略论尼克松时期的美欧关系     

韩一敏  蔡静波 《渭南师范学院学报》2007,22(3):61-63

第二次世界大战后，美国和西欧国家在共同反苏的基础上建立了一种以美国为主导地位的联盟关系。但从20世纪60年代中期起，随着国际形势的变化和美欧双方实力的变化，美欧关系充满了矛盾和分歧，美国的盟主地位遭到挑战。尼克松时期调整了对欧政策，但并未从根本上缓解美欧之间的矛盾和冲突。  相似文献   

美国高校学生事务管理的观点、实务及其启示   总被引：17，自引：0，他引：17  

蔡国春 《黑龙江高教研究》2002,(1):103-106

美国大学和学院十分重视学生工作。学生事务及其管理一直被认为是美国高等教育的重要组成部分。在这种观点的指引下，美国高校学生事务已经形成了相对完善的内容体系。我们从中可获得改革我国高校学生工作的一些启示。  相似文献   

大学生身体、学业、心理、人格之比较研究     

陈棣 《咸阳师范学院学报》2002,17(6):53-54

通过对大学生身体素质与学业成绩，心理健康，人格类型的比较研究表明：普通大学生群体中身体素质水平的高低与学业成绩关系紧密，身体素质水平的发展有利于改善学生心理健康水平，身体素质水平的提高对人格类型形成产生影响。  相似文献   

上市公司关联交易研究及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

司艳萍  杨长青 《周口师范学院学报》2002,19(4):67-69

由于我国特有的企业改制上市模式，集团公司与上市公司在企业管理和财务上不能实现真正的彻底分离，因此，上市公司为了达到规定的利润指标等，与集团公司及各关联方联手操作，致使关联交易大量泛滥，文章拟就上市公司关联交易泛滥这个亟待解决的问题展开分析，阐述了上市公司大量存在关联交易的原因，并总结了关联交易存在的形式，进而提出一些如何规范上市公司关联交易的方法和途径。  相似文献   

阿尔比与美国荒诞派戏剧     

晋红 《长治学院学报》2007,24(6):34-36

文章认为,美国剧作家爱德华.阿尔比不仅是美国"荒诞派"戏剧的领军人物,而且也是20世纪下半叶英美现代主义文学的重要继承人之一。他受到欧洲荒诞派戏剧的影响,结合美国的社会现实,创造了独特的美国"荒诞派"戏剧,他的作品对美国现代主义戏剧的发展产生了积极的促进作用。  相似文献   

美国社会能力培养研究与启示   总被引：4，自引：0，他引：4  

黄天元 《比较教育研究》2003,24(6):59-64

作为儿童能力发展的重要组成部分 ,社会能力不仅影响着儿童的个性发展和社会适应性 ,而且还影响着儿童未来的社会生活。从 2 0世纪 70年代开始 ,社会能力培养的研究受到美国教育界的高度重视 ,关于社会能力的理论和实践不断得到拓展 ,并在促进儿童的社会性发展上起到了重要的作用。本文着重介绍美国社会能力培养研究的发展以及社会能力研究发展的新特点 ,并在此基础上进一步探讨美国社会能力培养研究对我国素质教育的启示。  相似文献