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991.
本文综合考虑数据库的各种因素来评价电子期刊资源，包括学科范围、核心期刊指数、检索功能、价格等，从定性和定量两方面对电子期刊进行综合评价，探索性地建立了比较评价指标体系。 相似文献
992.
《情报学报》被引分析与研究 总被引：24，自引：0，他引：24
本文统计了《情报学报》自１９８２年创刊以来发表的论文被引用的情况,对有关数据进行分析,确定了１２０篇重要论文;对这些论文从作者分布、系统分布、选题分布三方面进行分析,得出《情报学报》是情报学核心期刊的核心期刊 相似文献
993.
测定核心期刊的新方法——主成分分析法 总被引：26，自引：1，他引：25
本文从数学角度提出用主成分分析法来测定核心期刊,并分析了它的可行性。旨在应用多种指标,较为全面地测定出核心期刊,避免使用单一方法测定所产生的弊端。 相似文献
994.
体育课质量的评价方案力求科学,简便易行,注重实效。本文介绍一种简捷的Fuzzy公式评价法,能将难以量化的指标进行较为准确的评分,故又可将某一群体的所有成员按既定的统一指标综合评分排出名次。 相似文献
995.
“双向积分”法在排球技术效果评价中的应用探析 总被引：1，自引：0，他引：1
该文认为体院排球专修、专训中互相对抗的技术效果的评价,应在对抗条件下进行,传统的非对抗条件下的评价方式应改变。并阐述了“双向积分”设计的要求及操作过程,通过实践,论证了“双向积分”的合理性。 相似文献
996.
“单招生”体育考核综合评估指标体系 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查等方法,对“单招生”体育考核综合评估指标选择的依据、主要原则等,进行了理论分析。该评估指标体系由4个一级指标和6个二级评价项目组成,实施中,须建立与之相适应的政策环境,提高招生工作的实际操作水平。 相似文献
997.
奥运实力分析数据库的研制与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以成绩统计十综合评估、定量十定性的方法,以最新最真实的资料对各国各项实际实力水平进行综合评估分析,论证各国奥运实力情况,为领导决策和运动队训练提供参考依据。 相似文献
998.
结合身体形态指标对体育终结成绩的回归评价 总被引：3，自引：0，他引：3
柯遵渝 《成都体育学院学报》1998,24(4):25-28
】体育教学中的成绩考核与评价是整个体育教学中的一个重要环节,目前学校一般仅仅根据学生通过某一阶段学习后终结考核成绩来进行的评价是不科学、不公平的。笔者采用回归评价的方法将终结成绩与身体形态指标结合起来进行评价,以便充分发挥评价的发展功能 相似文献
999.
陈双 《河北体育学院学报》2017,31(2)
在体验教学成为当前教育教学改革的主流方向的背景下,就目前孔子学院武术课教学问题提出了"体验课程"的教学模式.指出武术"体验课堂"应以传播文化为重点,提高武术文化的体验性,并提出了情绪性原则引领入门、认知性原则掌握武艺、文化性原则彰显武德的创建原则,在具体的实践教学过程中,结合实际教学经验指出,新授课以引起兴趣的过程参与体验为主、家庭作业以主动解决疑惑的知识探索体验为主、复习课以建立和巩固知识体系的审美体验为主、教学评价以学生展示学习成果的成就体验为主、教学过程以师生互动的感情交流体验为主的操作依据.为孔子学院武术教学提供借鉴和启示. 相似文献
1000.
王强 《河北体育学院学报》2017,31(2):42-46
技能型人才培养是地方本科院校转型发展的时代需要,已成为体育教育专业建设与发展的必然要求.地方本科院校体育教育专业培养技能型人才是由服务地方体育基础教育的定位决定的,同时也是顺应教师专业化改革的必然要求,是体育专业人才的内涵要求.从人才培养目标、人才培养规格、专业课程体系设置三个方面对人才培养方案进行了设计,并重点构建了"五大平台(九个模块)"的课程体系.指出,应完善技能型人才培养保障制度,建立相应的运行机制和人才培养质量考核评价体系,打造双师型教师队伍,营造良好的实践教学环境,为该培养方案的顺利实施提供有力保障. 相似文献