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51.
52.
采用水平集方法描述结构的拓扑及其变化,使用紧支径向基函数对计算区域的水平集进行插值以得到参数化的水平集方法。针对给定体积约束下结构最小柔度的拓扑优化问题,推导了目标函数对插值系数的灵敏度及拓扑优化的迭代格式,数值计算表明,使用该方法进行结构拓扑优化得到的结果边界形状光滑连续且计算稳定性较好。 相似文献
53.
电气信息类工程实践教学体系的构建 总被引：4，自引：0，他引：4
以河南工程学院实践教学现状为立足点,论述了"以能力为本位"工程实践教学体系的特点,针对如何建立与工程应用型本科教育相适应的实践教学体系,详述了河南工程学院在实践教学中的做法。该校在借鉴德国应用科学大学(FH)人才培养模式的基础上,构建了适合自身发展特点的电气信息类实践教学平台,设置了新型的实践课程体系,逐步改进和完善了实践教学方法和手段,建立了新型的适应学生能力培养、鼓励探索的多元实践考核模式。新的实践教学体系在应用型本科人才培养方面起到了积极的作用,取得了显著的效果。还探讨了如何开展创新教育,培养学生的创新意识、提高本科生的实践能力、创新能力和社会适应能力,以期促进同类院校的实践创新教育。 相似文献
54.
段涛 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(1):49-52
在目前中国房价居高不下的背景下,重庆市和上海市开始了房产税改革试点。这不仅仅是一个抛向楼市水池的试水石,更是促进政府职能转变,完善税制结构,稳定地方财政收入的有益尝试。当前我国涉及到房产税的问题很多,不仅包括宏观方面的税制结构,也包括微观层面的计税依据。文章探讨了一些关于现行房产税的问题,并提出了相关建议。 相似文献
55.
吴壁葵 《广东轻工职业技术学院学报》2011,10(1):39-42
在大学生的法律基础教学中进行认知心理学的应用,能够促使学生内在自发地实现思维方式的转变,进而为大学生的法律基础教育带来全新的体验。本文针对当前大学生法律基础教育课程中存在的教学弊端进行评述,从课堂教学以及实践教学两层面对前述全新体验作了重点阐释,论证了在大学生法律基础教育中运用认知心理学理念的必要性。 相似文献
56.
介绍"机械设计基础"课程中,使用NX高端集成软件建立机构模型,并使用仿真模块模拟机构、分析机构的运动,作为课件在课堂演示的一些经验方法。同时校验机构任意位置点的运动参数供教师参考。 相似文献
57.
张晓霞 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,9(1):96-100
江泽民面对新的历史条件和时代背景,继承和发展了毛泽东、邓小平关于农业与农村经济基础地位的思想,在总结社会主义农业和农村工作实践经验基础上,从我国经济发展历史和基本国情出发,遵循马克思主义经济理论基本原理和方法,进一步强调和阐发了在社会主义现代化建设过程中我国必须始终巩固和加强农业与农村经济在整个国民经济中的基础地位的思想。 相似文献
58.
贾亚青 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(9)
工业文明的进步,带来了经济、政治、文化的飞速发展,但却不可避免地带来了生态环境的恶化。当世界各国都对工业文明进行反思时,我国也以马克思主义生态文明观为理论基础,从我国具体实际情况出发,开始了生态文明建设的历程。我国的生态文明建设主要分为自然系统和社会系统两个方面,而社会系统从经济、政治、文化三个方面展开。 相似文献
59.
王海军 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(5):80-84
近代中国的法律变革中商事法律制度是非常具有代表性的,在制定以及商事司法实践中都有所体现。但是单纯的法律移植并不能解决问题,对于私法性和民间性极强的商法必须考虑中国传统商业社会以及当时的商情。所以在制定和司法实践中都有对商法本土资源的利用,但是这些资源的利用必须符合两个条件,即中国传统社会中存在商法的本土资源,以及当时利用这些资源的必要性。这样的条件也成为了中国近代商法利用本土资源的历史基础。 相似文献
60.
李慧芳 《中国教育技术装备》2011,(21):30-31
机械设计基础是对化工专业和材料专业开设的专业基础课程。针对目前非机械类专业学生在教学过程中出现的机械基础较弱、空间想象能力较弱、工程实践能力较弱问题,从课堂教学、课外学习和考核形式等方面提出具体措施。实践证明,通过提高学生学习兴趣,激发学习主动性,课程教学效果产生明显改善。 相似文献