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21.
岳浩 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):99-102
基于校园网的现状和发展趋势,针对我院远程教学的实际情况,本文提出了实现远程教学系统的方案:采用Linux构建的Web服务器实现异步教学;采用Microsoft的NetMeeting SDK开发基于H.323的网上实时授课系统。 相似文献
22.
对 1975~ 1991年间国内外有关中小企业研究的文章从关键词分布、主题分布、国家分布等方面进行了统计 ,具体分析了文章主题的内容 ,进而指出我国在这些方面亟待解决与完善的问题 ,对我国支撑中小企业的信息管理提出参考性建议。表 4 ,参考文献 8。 相似文献
23.
翟红蕾 《荆州师范学院学报》2006,29(3):134-136
新世纪的媒体正经历一个产业化和全球化的进程,彼此之间的竞争会越来越激烈,生存也会越来越艰难。著名媒体的操作实例及竞争策略表明,今日媒体正面临一个适者生存、勇者至尊、强者恒强的时代,但也不乏益于角逐、富有新意及启迪性的观念和策略。 相似文献
24.
体育新闻侵权的法律思考 总被引:3,自引:0,他引:3
任广耀 《上海体育学院学报》2002,26(3):28-30
采用文献资料研究和个案调查方法,通过对两个体育新闻侵权而败诉的案件分析,认为体育新闻工作者要坚持新闻真实性原则,增强法制意识,加强自我保护;有关部门要加快立法进程,尽早出台《新闻舆论监督条例》,使媒体的新闻舆论监督工作有法可依,规范操作,防止或减少体育新闻侵权行为的再次发生。 相似文献
25.
三种传媒道德问题的跨文化思考 总被引:2,自引:0,他引:2
在我国已有的关于媒介伦理道德的研究成果中 ,多半是把中西媒介伦理道德问题分开研究 ,其实 ,中国媒介管理体制转型中遇到的一些难题 ,在中西媒介的比较研究中会更加清晰 ,也更有利于解决。因此 ,本文就媒介伦理道德经常遇到的有偿新闻、媒介歧视、媒介产品的煽情化倾向等问题进行了跨文化的思考 相似文献
26.
为加快我国传统体育中的Jian球运动向世界推广,充分运用宣传媒介手段非常重要,针对各个媒介不同的特点,对jian球的宣传应采取与相适应的方法和方法和措施,才能使两有机结合起来,发挥出良好的效果。 相似文献
27.
[目的/意义]通过融合不同来源数据的方式探索社交媒体用户消极使用行为影响因素,为用户健康合理地可持续使用社交媒体提供理论支撑,并为平台改进服务提供参考信息。[方法/过程]对访谈数据进行三级编码,结合爬虫获取的包含部分受访者数据的用户行为轨迹数据分析社交媒体用户消极使用原因,构建社交媒体用户消极使用行为影响因素模型。[结果/结论]通过多源数据融合能够解决单一来源数据有效性不足问题。研究发现外部环境因素(任务情境、信息过载、社交过载、不良言论)和平台因素(系统功能、品牌形象、付费服务)通过内部个人因素(信息需求、认知差异、负面情绪、使用成本、使用习惯、隐私关注)影响用户使用社交媒体,产生潜水、屏蔽、间歇使用、转移、退出和抵制等不同程度的消极使用行为,一定程度上反映了用户作为弱势对象在技术环境下的自我保护。 相似文献
28.
29.
为了提升“智汇杰瑞”新媒体平台的传播影响力,本文采用内容和数据驱动模式,将多源信息与虚拟专题的理念相结合,首先构建科技学术期刊新媒体知识服务平台;其次重点聚焦虚拟专题在新媒体知识服务平台的策划与传播实践;最后对虚拟专题在科技学术期刊新媒体知识服务平台中的实践成效进行总结,并对新媒体融合环境下,虚拟专题如何发挥优势更好地为科技期刊服务进行了探讨。 相似文献
30.
随着数字技术的发展,多元化阅读媒体影响着读者的阅读行为、阅读方法和阅读认知能力。本研究采用实验法,以学龄儿童为被试对象,对其纸质阅读与数字阅读的表现进行分析,探究阅读媒介对各项阅读认知能力产生的影响,以及儿童在自然条件下使用纸质媒介和数字媒介进行阅读时发展性阅读障碍发生率的差异,为发展性阅读障碍阅读干预研究提供参考。研究发现,阅读媒介会影响发展性阅读障碍的发生率,数字媒介环境下发展性阅读障碍的发生率明显高于纸质媒介环境。采用数字媒介阅读时,发展性阅读障碍儿童语音能力比纸质阅读时的表现逊色,汉字识别能力、同音语素能力、多义语素能力、阅读理解能力则不存在显著差异。同时,实验还发现存在一类儿童——数字媒介性阅读障碍儿童,他们在纸质阅读时并未表现出阅读困难,而在数字阅读时表现出持续性阅读困难,该类儿童的汉字识别能力、语素能力、语音能力和阅读理解能力均受到数字媒介的影响。图2。表6。参考文献36。 相似文献