试论实践的"共同性"     

陈道远 《江西教育学院学报》2003,24(2):18-19

实践具有一种各时代共有的最古老的昂原始的“共同性”，这种“共同性”意谓着一种对现状的变革；实践引起的变革必然包含富有挑战性的结论，实践需要的是实事求是的精神。  相似文献   

社区图书馆的定位与建馆模式     

宋瑞 《南阳师范学院学报》2003,2(4):121-122

我国目前应大力发展社区图书馆。社区图书馆定位可从特点、系统、服务功能、社会价值四个方面来把握。其建馆模式有政府筹建，公共图书馆援助建设，大型厂矿企业工会图书室朝社区图书馆发展，房地产开发商筹建，全体居民筹建，企业赞助，个人赞助等。  相似文献   

Explaining parents' school involvement: The role of ethnicity and gender in the Netherlands     

Fenella Fleischmann  Annabel de Haas 《The Journal of educational research》2016,109(5):554-565

  相似文献   

中华民族研究30年:核心主题与研究进展--基于Citespace的可视化分析     

高承海  王荣霞  谭欣 《民族教育研究》2020,31(2):17-28

借助文献计量学可视化分析软件Citespace(5.3R2),对20世纪90年代以来国内研究者关于中华民族研究发表的2012篇核心期刊文献进行系统分析。本研究呈现了中华民族研究的发文趋势、作者和机构合作网络、关键词共现图谱、文献共被引图谱。聚类分析结果发现,中华民族研究主要集中于中华民族、中华民族共同体、中华民族伟大复兴、中华民族精神、中华民族传统文化这五个方面的主题。这五个主题基本构成了中华民族研究的理论框架,涵盖了中华民族研究的内涵与本质(中华民族及中华民族共同体)、目标(中华民族伟大复兴)与路径(弘扬中华民族精神和中华传统文化),具有很好的研究基础。未来研究中,应注重跨学科的融合研究,构建完善的中华民族理论体系。本研究对中华民族每个主题的研究进展进行了全面梳理,以期为国内研究者提供一份比较系统、全面的中华民族研究知识图谱,帮助读者快速了解当前中华民族研究的最新进展和将来研究的重点方向。  相似文献   

Parents of Traditionally Aged Community College Students: Communications and Choice     

Trudy?BersEmail author 《Research in higher education》2005,46(4):413-436

Five suburban community colleges in a metropolitan area collaborated on a survey to parents of high school graduates of the class of 2002 who attended the colleges in fall 2002. The study was undertaken to learn more about parents roles in their students selection of community colleges, to give insights and information about this important community college constituency, and to assist community colleges to shape more effective ways to foster positive and supportive opinions among parents of potential students. Parents want the community college to provide students with credits and grade point averages enabling transfer, overestimate their students academic skills as measured by course placement tests, engaged in a number of college-choice activities, and indicate that factors associated with lifestyle and money were major reasons for selecting the community college. Associations between parents social capital and perceptions of their students academic abilities were found for a number of dependent variables examined. The study also revealed important differences in how participating institutions record and calculate key measures such as credits earned and grade point averages.  相似文献   

郴州市学校体育场地开放现状的调查研究     

侯广斌  刘仁  何德超 《湘南学院学报》2006,27(5):102-105

通过文献资料、问卷调查、座谈等研究方法,对郴州市11个县(市、区)的40所学校体育场地的开放情况进行调查,结果表明:学校体育场地设施在保证正常的教学前提下,课余时间向本校学生和周边广大居民开放,使之发挥更大的作用,从而可以缓解全民健身活动中体育场地设施不足的矛盾,促进学校体育和社会体育和谐发展.  相似文献   

当代社区开展民族传统体育项目的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王家忠  许鑫荣 《安徽教育学院学报》2007,25(3):116-119

民族传统体育是休闲性的民俗游戏,很少有与古希腊大规模竞技相同和类似的成分,即使是竞技性较强的项目,也与“更高、更快、更强”的奥林匹克竞技导向格格不入。它极具生活情趣,以人为本,运动休闲,突出了丰富的娱乐内容,是社区体育取之不尽的素材。为推动社区体育的发展,以《全民健身计划纲要》为指导思想,结合工作实践经验,对民族传统体育与社区体育的发展进行研究探讨,提出发展对策和自己的看法。  相似文献   

从综合实践活动课程的实施看教师学习共同体的成长     

马颜萍  赵丽欣 《安阳师范学院学报》2006,(6):129-130

本文试从如今正在进行的新课程改革中,寻找一个视点即综合实践活动课程的实施中,存在的与教师有关的问题出发,结合新课程改革的精神和教师专业发展的要求,探索教师共同体的构建与成长过程,并提出了以若干教师共同体促进综合实践活动课程发展的新思路。  相似文献   

发挥电大优势为社区教育提供社会化服务   总被引：5，自引：2，他引：5  

卢爱珍 《广东广播电视大学学报》2002,11(1):17-20

社区教育是终身教育的一部分。在我国构筑终身教育体系，创建学习化社会，应立足于社区。电大以自己的系统优势、设施优势和教育资源优势为社区教育提供全方位的支持服务，完全有能力参与和推动社区教育。在实现教育的大众化普及化，促进全民终身学习的同时电大又可以得到自身的发展。  相似文献   

Raising children’s self-efficacy through parental involvement in homework     

Keith Williams  Jennifer Swift  Hefin Williams  Victor Van Daal 《Educational research; a review for teachers and all concerned with progress in education》2017,59(3):316-334

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