数字出版技术对传统出版的影响分析     

邬四娟  黄孝章 《商丘职业技术学院学报》2008,7(6):116-118

数字出版技术的应用给传统出版带来了机遇的同时也带来了挑战：数字出版技术对传统出版流程的影响主要是良性的,它促进了出版主体和出版环境的变革,加速了出版产业链的重组。其实质是提高信息资源开发利用效率、扩大信息资源利用范同,实现出版业的规模化、产业化,从而改变了出版的竞争方式,提升出版业核心竞争力。  相似文献   

论网络出版与传统出版的优势互补   总被引：2，自引：0，他引：2  

高俊川  徐林 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(6):154-156

网络出版的出现丰富出版发行的方式,扩大了发行的范围,满足了不同群体的需要,但网络出版物由于其阅读的不便捷性,和阅读环境舒适感较差,使得网络出版不能完全代替传统出版,两种出版形式应发挥各自的出版优势,相互合作,相互补充,共同促进我国出版事业的发展。  相似文献   

关于互联网出版合法性问题的探讨     

舒干 《荆州师范学院学报》2008,(5):55-57

探讨了互联网出版合法性的若干问题：①出版单位的合法性;②“一号一证”的合法性;③出版范围的合法性;④编辑出版机构的合法性;⑤编排规范的合法性;⑥出版方式的合法性;⑦编辑出版过程的合法性。为制定《互联网出版管理暂行规定（补充规定〉》和《互联网出版管理规定》时提供参考。  相似文献   

中国出版业世界化与编辑职业道德     

薛正昌 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2002,34(5):80-82

加入WTO之后，中国的出版业已走向世界，在这个过程中，整个出版业将在WTO环境中推进，编辑过程将发生变革，编辑角色和出版理念世界化，出版业世界化的过程，中国先进化也随之走向世界，融入世界大化之中，但必须固定中国传统化之根，输出和保持中华民族化的独特品格；要有全球意识，要以化神圣感和历史使命感对待走向世界的中国化精品。这是出版必须具备的崇高职业道德。  相似文献   

中共一大至三大时期中央出版组织机构考释     

刘苏华 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(3):134-139

上海时期我党的中央出版组织机构尚不健全,在中共一大至二大时期,中共中央的出版领导机构职权直接由中央执行委员会或中央局代为行使,其具体事务性工作由分管宣传工作的业务机构负责处理。中共三大以后成立的中央教育宣传委员会是我党历史上最早的中央出版组织机构。中央机关报编辑委员会是中央设立的第一个党报领导机构。中共中央出版部是我党历史上出版组织机构职能与设置最为健全的机构,也是一个真正完整意义的中央出版组织机构。  相似文献   

论出版创新观的创立     

王炜 《郧阳师范高等专科学校学报》2008,28(1):98-100

建设创新型国家需要文化创新给予支撑,作为文化创新核心之一的出版创新的重要性日益突显。文章从出版创新的思想支撑——出版创新观的创立立论,阐明出版创新观创立的重要意义。  相似文献   

出版业供应链中的信息共享研究     

张美娟 《情报科学》2007,25(12):1854-1858

信息技术的飞速发展和普及运用使人们及时准确传递信息成为可能，目前影响供应链信息共享因素往往源于非技术方面的主观认知、行为和制度。本文从供应链信息共享的主体和客体、实施可能存在的负面影响与由此可能导致的博弈行为，及其模式选择和激励机制三个方面对目前我国出版企业供应链上的信息共享进行了具体研讨。  相似文献   

Towards all-author co-citation analysis   总被引：3，自引：0，他引：3  

Dangzhi Zhao   《Information processing & management》2006,42(6):1578

The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA): the way co-citation counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting: on the one hand, the traditional type that only counts the first one among a cited work’s authors, and on the other hand, a simplified approach to all-author co-citation counting that takes into account the first five authors of a cited work. Results indicate that the picture produced through this simplified all-author co-citation counting contains author groups that are more coherent, and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed. Variations of counting more than first authors are compared.  相似文献   

论基于努力的教育及其智力观基础     

李同吉  吴燕霞 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(6):19-23

专长的大量实证研究为智力的增长观即通过努力可以改善智力提供了依据,从智力的增长观引出了社会化智力的概念,社会化智力就是这样一种可以通过努力加以改变的智力,它包含一系列信念、技能和思维习惯;而基于努力的教育正可以培养社会化智力,构建基于努力的教育体系可以从学习、教学和评价等方面着手。社会化智力的观念以及基于努力的教育对于我国当前教育改革有着重要的理论和实践指导意义。  相似文献   

编辑应树立出版生态观     

俞涛  卢宇 《商洛学院学报》2005,19(4):114-116

从生态学的视角观察出版媒介与其生存和发展的环境的相互关系,从而得出的对出版工作的认识,就是出版生态观。作为出版业中最富有创造性的群体,编辑应当树立出版生态整体观、出版生态层次观、出版生态系统观、出版生态协同进化观。惟有如此,并身体力行,才能切实保护出版生态环境,促进出版业的可持续发展。  相似文献