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131.
通过构建科技创新体系评价指标,研究山东省会城市群经济圈科技投入与发展现状。运用熵值法确定指标 权重,对科技创新的核心因素进行深入分析,结合聚类分析法对经济圈内各地市的科技投入与产出情况进行比较评价 和分类研究,并给出提升经济圈科技投入与产出水平的对策建议。  相似文献   
132.
随着科技服务业在推动我国经济转型发展过程中扮演的角色越来越重要,越来越多的专家、学者开始关注 如何更好地将科技服务与区域产业特色有效结合,从而促进地方经济快速高效发展,但是多集中于北京、上海等大城 市研究,对三线、四线中小城市研究不足。本文结合宏观环境分析法(PEST)的方法理论,从政治、经济、社会、技术 四个纬度对淄博市科技服务业面临的宏观发展现状及环境进行简要剖析,找出存在的问题,并结合淄博市实际情况提 出了相应的行业发展对策建议。  相似文献   
133.
跨国公司技术转移研究评述   总被引:10,自引:0,他引:10  
跨国公司是影响世界经济发展和技术进步的重要力量。本文通过对1960年代以来国内外学术界有关跨国公司技术转移影响东道国或地区经济增长和技术进步的理论和实证研究成果进行细致的分析和梳理发现:整体上看,跨国公司的直接投资对东道国或地区经济增长和技术进步的影响是不确定的。在很多情况下,跨国公司的技术控制会造成东道国或地区企业长期的技术依赖。更重要的是,学术界一直缺乏基于提高东道国或地区技术创新能力视角的研究,更缺乏精确度量技术转移程度的指标体系,而这正是我们全面、客观、科学评价跨国公司技术转移和技术扩散的出发点。  相似文献   
134.
This article is a response to the excellent “Using Mobile Technology to Observe Student Study Behaviors and Track Library Space Usage” by Susan Thompson. Thompson reviews the literature regarding user counts on mobile devices and describes the California State University San Marcos (CSUSM) Library's evaluation of SUMA, Counter+, and CloudOn. After trialing these mobile technologies, CSUSM selected CloudOn. At New York University Abu Dhabi, we use Google Forms to conduct user counts on an iPad and Google Sheets to evaluate these data. We find that Google Forms are easy to set up, modify as necessary, and present the data in easy-to-manipulate spreadsheets.  相似文献   
135.
科技系统结构的优化与调整是关系到国家科技发展的大事 ,因此深入探讨这一问题就显得十分必要。本文就我国科技系统结构调整的历史与现状、存在问题及优化原则等方面进行了探讨  相似文献   
136.
在电子技术实验教学中培养学生的能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
本对如何在电子技术实验教学中培养学生的能力提出了切实可行的方法。  相似文献   
137.
“科技以人为本“的广告品牌理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
科技使商品获得利润,但科技的出发点应该是为人服务.社会文明的演进,表现为人的质量的提高.因此,社会的整个运行与发展,应当始终围绕人来展开.“科技以人为本“的人文精神体现了品牌重视人、服务人的价值尺度,体现了商业品牌发展科技必须以人的利益为核心的基本原则.其表现为品牌通过科技的发展不断满足消费者需求, 为消费者创造价值体验,维护生命权,忠诚于消费者,以及从消费者角度出发进行广告传播.  相似文献   
138.
实践课程网上选课系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
以上海交通大学工程力训练中心实践课程为例,在介绍其设置体系的基础上,对实践课程网上选课系统的设计思想及其具体实施方法做了详细介绍,并对其中的关键性技术进行了分析。  相似文献   
139.
电脑技术的发展,使整个世界迅速迈入数字化、信息化、知识化的时代,数字化正引发一场电子技术的变革,越来越影响人们的生活和社会经济诸多方面。  相似文献   
140.
结合全国职业教育工作会议精神,回顾天津职业教育发展的历程,指明中德职业技术学院在落实以就业为导向,加强专业建设;以能力为本位,加强课程体系和教材建设;以技能为中心,加强实训基地和师资队伍建设;以职业道德为核心,加强学生思想政治工作中的实践的重要性。  相似文献   
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