全文获取类型
收费全文 | 51426篇 |
免费 | 1193篇 |
国内免费 | 1084篇 |
专业分类
教育 | 21784篇 |
科学研究 | 9233篇 |
各国文化 | 49篇 |
体育 | 2342篇 |
综合类 | 2259篇 |
文化理论 | 57篇 |
信息传播 | 17979篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 158篇 |
2022年 | 683篇 |
2021年 | 1192篇 |
2020年 | 1306篇 |
2019年 | 980篇 |
2018年 | 835篇 |
2017年 | 909篇 |
2016年 | 1065篇 |
2015年 | 1398篇 |
2014年 | 3444篇 |
2013年 | 4377篇 |
2012年 | 4523篇 |
2011年 | 5067篇 |
2010年 | 3274篇 |
2009年 | 2800篇 |
2008年 | 3247篇 |
2007年 | 3543篇 |
2006年 | 3714篇 |
2005年 | 3099篇 |
2004年 | 2430篇 |
2003年 | 2047篇 |
2002年 | 1364篇 |
2001年 | 1075篇 |
2000年 | 566篇 |
1999年 | 181篇 |
1998年 | 107篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1979年 | 12篇 |
1978年 | 8篇 |
1977年 | 5篇 |
1976年 | 11篇 |
1957年 | 16篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 906 毫秒
101.
102.
我国普通高校体育教学多元智能评价模式的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
多元智能评价理论是将多元智能理论的理念运用到评价中的理论结果。通过对我国普通高校体育教学评价中存在问题的分析,以多元智能评价理论的观点加以弥补,并提供构建多元智能评价模式的依据,试图构建出多元智能评价模式,以使体育教学评价更加符合素质教育的理念,为我国高校体育教学评价的改革提供理论上的参考。 相似文献
103.
There is an increasing interest in linking character education programs with social and academic outcomes. The Child Development
Project (CDP) is a character education program that promotes academic and social growth in teachers and students. This theory-driven
evaluation employed a quasi-experimental design with matched control schools. School personnel participated in an intensive
professional development process to learn the CDP model. Performance measures included state-mandated achievement measures,
teacher self-assessment reports, and student attitudes and outcomes. Results yielded support for the CDP model as a strategy
to improve social and, if properly implemented, cognitive outcomes in students; the model also improved teacher self-assessment
and provided information that may facilitate professional growth about school collegiality. Implications for policy and practice
will be discussed. 相似文献
104.
浅论21世纪高校图书馆的管理 总被引:16,自引:1,他引:15
从未来的角度论述高校图书馆的管理方向,在世纪之交时,用新的眼光、新的思维去思考:高校图书馆的管理体制的变革及其趋势。 相似文献
105.
论数字图书馆基于内容的多媒体数据查询和检索技术 总被引:8,自引:0,他引:8
数字图书馆基于内容的检索 (CBR) ,是指根据媒体对象的语义和上下文联系进行检索 ,它具有从媒体内容中提取信息检索和大型数据库 (集 )的快速检索等特征。基于内容的多媒体数据查询主要提供两种形式的查询说明 :示例查询说明和表格说明。图 1。参考文献 6。 相似文献
107.
文章探讨了用SolidEdge软件参数化快速建模,从而大大加快了建立三维模型库的速度,三维模型库可用于多媒体教学. 相似文献
108.
张晓云 《玉溪师范学院学报》2006,22(2):73-75
刘姥姥在曹雪芹笔下着墨并不多,但这一人物形象却深得人心。刘姥姥的政治地位、经济能力与贾府有天壤之别,但她却能进入到“侯门深似海”的大观园,并得到荣国府上下的一致认可。这就得益于她高超的公关技巧与语言艺术。 相似文献
109.
运用举重指数对我国男子举重现状的评价 总被引:1,自引:0,他引:1
举重指数是由举重成绩和运动员的体重2项指标进行计算而得,是一个较为通用的举重力量评价指标。通过对2 0 0 4年全国举重锦标赛上8个级别的前8名运动员的举重指数分析表明,目前我国运动员的平均抓举、挺举、总成绩指数分别为8.2 0、9.97及18.0 7,与世界纪录相比,我国抓举指数要差13.4 % ,挺举差12 .6 % ,总成绩差13.5 % ;举重指数在中、小级别上变化较为平稳,而在94kg级以上的大级别中,指数有一个明显的下降趋势;8个级别中,我国 10 5kg级发展水平最底,而6 9kg及6 2kg级的发展水平最高,竞争最强。 相似文献
110.
采用文献资料法、比较研究法、问卷调查法等方法,在对中、英、美、澳4国中小学体育学习评价内容进行比较分析,以及对江苏扬州市和江苏南通市的体育教师进行问卷调查的基础上,初步构建了中小学体育学习评价内容,并对实施中可能遇到的困难和对策进行了分析. 相似文献