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871.
区域科技创新能力评价体系构建及综合评价实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过采用层次分析的方法构建出了区域科技创新能力评价体系,对评价体系中各指标进行了深入分析,利用灰色关联度评价理论建立起区域科技创新能力评价模型,并以佛山市为样本,对其科技创新能力进行了综合评价,根据评价结果对佛山市科技创新能力现状进行深入分析,提出了一些对策性建议。  相似文献   
872.
张立军  林鹏 《软科学》2012,26(2):10-12
在分析现有科技成果评价方法的基础上,提出了一种基于序关系法的科技成果评价模型。该模型通过计算和谐指数与非和谐指数来综合任意两个评价方案的优先关系,从而确定各方案之间的偏序关系,并通过和谐指数和非和谐指数值构造强弱关系图,运用排序迭代法得出各科技成果方案的最终评价结果。实证分析过程表明该模型具有可操作性和实用性。  相似文献   
873.
在认同"社会科学领域内存在着普适的管理学"这一理论前题的条件下,通过剖析丰田管理模式与科学管理及文化之间的关系,探索决定管理学普适性和特殊性的因素。科学管理的思想决定了管理学的普适性,而科学管理思想与不同文化环境的结合决定了管理学的特殊性。  相似文献   
874.
迪昂主题的四个变奏   总被引:1,自引:1,他引:0  
迪昂主题讨论的是抽象的法式思维和具象的英式思维之间的鲜明对比,本文则主要探讨迪昂主题的四个变奏。第一变奏阐明了抽象方法与具体方法在方法及结果上的实质区别。第二变奏对卡伦德一科恩提出的科学表征的紧缩主义进行了批判性的讨论。第三变奏从认识论结构主义角度探讨了模型与结构之间的关系。第四变奏联系抽象模型和具体模型的区分,批判性地讨论了模型与虚构的关系。文章最后给出了作者本人对具体模型之本质的看法,并阐明了为什么只有具体模型才能被视为是完全虚构的。  相似文献   
875.
胡安辉 《技术与创新管理》2012,33(3):259-261,273
地矿特色鲜明的行业划转高校是否有科学合理的管理机制,是否能保障教学科研持续发展的重要支撑。高校的教学与科研管理两者密切相关,完善的科研管理制度,教师从事科研的积极性,解决好科研教学内在矛盾,加强教师和科研团队建设,是提高高校教育与科研管理水平的重要手段。  相似文献   
876.
关于现代科学与中国传统文化之间关系,时下的讨论常常落入三个误区。误区之一是语境主义的缺失,将当代中国在科学竞争上的乏力笼统地归咎于传统文化;误区之二是将文化与制度作截然区分,忽视了已经获得制度化表达的非儒家文化的强大影响力;误区之三是将科学文化视为西方文化,未能深刻认识科学价值与科学规范的普世性。  相似文献   
877.
近十年来,随着我国高等教育大众化进程的推进,一大批由普通本科高校按照新的机制和模式创办的本科独立学院应运而生并不断发展壮大.由于成立较晚,独立学院的科研水平与老牌高校相比还有相当大的差距.文章分析了目前独立学院科研工作存在的主要问题,在此基础上,对如何加强独立学院的科研工作做了有益探索,提出了一些可行性对策建议.  相似文献   
878.
目前,我国高校科研能力评价存在评审指标过多、工作复杂、主观性强、准确性低等缺点,难以对高校科研能力正确评价。为了提高高校科研能力评价结果的准确性,在分析影响高校科研能力因素的基础上,利用概率神经网络建立高校科研能力评价模型。Matlab仿真实验表明,该模型提高了高校科研能力评价的准确率,评价结果更加客观、公正,对高校科研能力评价具有一定的参考意义。  相似文献   
879.
从职业道德、专业知识、组织协调能力、应用办公软件及掌握统计知识等5个方面对基于网络化和信息化等新形势下企业科研项目管理人员的基本素养进行了阐述,并从科研项目的策划、申报、申请书和任务书编制、执行过程、结题及成果保护等6个方面对科研项目管理人员应如何做好科研项目管理工作提出了自己的建议.  相似文献   
880.
对高校体育教师的综合评价不仅关注教学水平,体育教师的科研水平和能力也是评价的重要内容.实现科研与教学的平衡发展,充分挖掘高校体育科研潜力,以体育教师科研绩效为基础,构建高校体育与教学科研平行发展的管理体系,促进高校体育教师科研工作积极性,分析了影响体育教师科研绩效的主客观因素,建立动态科研管理绩效评价体系.  相似文献   
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