全文获取类型
收费全文 | 31829篇 |
免费 | 683篇 |
国内免费 | 824篇 |
专业分类
教育 | 16442篇 |
科学研究 | 6402篇 |
各国文化 | 33篇 |
体育 | 3621篇 |
综合类 | 2481篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 4344篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 99篇 |
2022年 | 302篇 |
2021年 | 461篇 |
2020年 | 615篇 |
2019年 | 485篇 |
2018年 | 337篇 |
2017年 | 335篇 |
2016年 | 483篇 |
2015年 | 753篇 |
2014年 | 1661篇 |
2013年 | 1636篇 |
2012年 | 2366篇 |
2011年 | 2645篇 |
2010年 | 1853篇 |
2009年 | 1948篇 |
2008年 | 2069篇 |
2007年 | 2542篇 |
2006年 | 2438篇 |
2005年 | 2300篇 |
2004年 | 2022篇 |
2003年 | 1688篇 |
2002年 | 1385篇 |
2001年 | 1113篇 |
2000年 | 698篇 |
1999年 | 335篇 |
1998年 | 190篇 |
1997年 | 166篇 |
1996年 | 84篇 |
1995年 | 52篇 |
1994年 | 71篇 |
1993年 | 59篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 4篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 6篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
新课程标准下体育教学改革的基本思路 总被引:32,自引:1,他引:31
余学好 《北京体育大学学报》2004,27(5):667-669
新一轮体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的平台,对体育教学改革提出了更高的要求.其改革的基本思路是:淡化竞技运动教学模式,树立"健康第一"的指导思想;转变体育教学观念;适应新课程标准的要求,实现体育教师角色的转变;注重学生体育能力培养,实现学生体育学习方式的改变等. 相似文献
52.
21世纪大学体育教育中实施人文素质教育新概念 总被引:11,自引:0,他引:11
梁利民 《广州体育学院学报》2004,24(1):96-98,101
通过文献法和观察研究,借助21世纪新的教育理念对大学体育教育作了科学的解释。指出大学体育教育应该是一种综合性的教育,它们之间的联系统一在文化性上旨在为21世纪我国大学体育教育改革和发展提供一个新的思考角度。 相似文献
53.
孙红 《体育成人教育学刊》2004,20(1):77-78
在中等职业学校体育教学实践的基础上,针对中等职业学生的特点和具体情况进行教学改革.介绍了消除“综合失调症“、消除学生“心理障碍“两种体育教学案例的主要教学步骤与方法. 相似文献
54.
第2届中国学校体育科学大会论文综述 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了第2届中国学校体育科学大会论文征集的基本情况,分析了论文所反映的学术成果与特点,并指出了学校体育科研的不足及发展方向。 相似文献
55.
武陵贫困山区中小学体育教师队伍现状分析与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
采用调查法、访问法,探索武陵山区各级中小学体育教师配备、待遇,流失和未来发展的策略。 相似文献
56.
代春玲 《体育成人教育学刊》2004,20(2):77-78
运用调查、实验等方法,经过研究表明,在体育舞蹈成套动作的教学中,运用动作小组合教学法比传统的教学方法效果更加突出,便于学生记忆、掌握动作、提高完成动作的熟练程度。小组合教学法具有明显的高效性和适用性,适于在体育舞蹈教学中推广及应用。 相似文献
57.
文科与理科女大学生的学习态度有显著差异,主要原因是文理科女大学生的认知方式、元认知能力及其发展水平不同.针对这一差异,在体育教学中体育教师应保持积极的情绪状态,注重人文关怀,注重运动实践与体育文化知识融合,改革成绩考核标准. 相似文献
58.
通过对中国学校体育思想流变的梳理,把握中国学校体育发展的基本脉络;通过考察与近代中国变革几乎同时而生的大学体育课程的演进过程,反观学校体育思想对人才教育和培养的影响.进而从历史的角度,探寻中国学校体育思想的源与流,以及对学校体育发展的作用与局限,为研究中国学校体育未来的发展提供基础和参照. 相似文献
59.
体育作为全面发展教育的重要组成要素之一,是发展素质教育不可或缺的课程。体育教师在课程事件中扮演的角色究竟应如何?这关系到未来体育教学的发展趋向,也决定未来体育教学改革的方向。试图通过对中小学体育教师课程角色现状的分析,揭示现阶段在教师角色定位中存在的问题,并且深入的探究其问题的根源所在,最终使每一名体育教师在新一轮的课程改革中找到准确的定位。从而揭示出课程领域中被遗忘的角落———教师的课程角色。 相似文献
60.
数字体育是体育、科技与时代发展的产物,电子竞技是数字体育中"体验体育"的一个比赛项目.数字体育的发展,应由竞技化向产业化方向发展,导入电子竞技是发展数字体育的关键. 相似文献