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681.
中国数字付费电视发展道路浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了中国数字付费电视业现状和当前中国数字付费电视存在的几个问题,并从数字付费电视的营销模式和核心竞争力、付费电视业的整合等方面分析了中国数字付费电视的发展路径。 相似文献
682.
在探索广播电视新闻学专业人才培养模式中,以应用型人才培养理念为基础,通过多种渠道进行综合改革,建立比较完整的人才培养体系,为本专业的特色化发展探索新路。 相似文献
683.
我国广播电视工作者体育锻炼与休闲活动特征的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
乔培基 《北京体育大学学报》2003,26(6):738-740
采用问卷调查法和数理统计法对我国广播电视系统职工进行体育锻炼和休闲活动状况调查。主要结论:参加体育锻炼的目的明确且具有多元化特征;日常生活中大部分职工比较缺乏体育锻炼;体育锻炼的兴趣受外界因素的影响会发生转移;余暇时间比较充裕但是善度余暇的能力不高;休闲活动中体育锻炼所占的比例较低;工作方面的因素是影响体育锻炼和休闲活动的主要客观原因。 相似文献
684.
影视艺术叙述功能的缺陷导致了其对于表现人的内在精神活动的局限性,这种局限性使观众的欣赏活动总是处于一种受制于他者的不自由状态之中。 相似文献
685.
686.
687.
从奥运会与电视产业的商业契合入手进行分析,发现:随着奥林匹克运动的发展,电视与奥运会之间已经建立了密不可分的利益互补关系。2008年北京第29届奥运会的举办无疑将给我国电视体育产业带来前所未有的发展机遇,但由于起步较晚、市场发展还不是很成熟,机遇背后也将面临着巨大的挑战。为迎接挑战,应尽快完善电视产业市场体系,提高转播层次,加强专业人才培养,以促进我国电视体育产业的发展。 相似文献
688.
Daniel J. Suson Paul H. Cox Lionel D. Hewett Henry J. Leckenby James Espinosa Paul Fisher David Craig Daniel K. Marble M. K. Balasubramanya O. Gonzalez Q. Ni V. L. Willson 《Journal of Science Education and Technology》2008,17(6):595-609
The Texas Electronic Coalition for Physics was established in 2000 as a means of demonstrating that by linking together, small
programs can maintain their vitality in higher education. Using Interactive Television, the Internet, telephones, faxes, and
other electronic media, five physics programs scattered across the state of Texas formed a distributed physics department.
In addition to jointly offering lecture courses, the group (i) established procedures for operating as a unified entity, (ii)
encouraged research regardless of location, (iii) provided a locus for professional camaraderie, (iv) created a distance-based
advanced physics laboratory course, and (v) developed assessment tools for measuring success in a distance environment. Through
these, the coalition demonstrated that a distributed department can carry out all of the functions associated with a traditional
department. 相似文献
689.
面对人才市场的激烈竞争,高校必须在切实抓好课堂教学质量的同时,培养学生的动手能力和实践创新精神,而创新型实验是文科培养应用型人才计划中从量变到质变的关键环节。成都大学广播电视新闻专业最近几年在应用型人才培养中进行了相关的实践和探索:成立学生实践基地——传媒中心,提出“三步走”思路;将实践融入教学的各个环节,并对学年论文进行改革,鼓励学生组队进行某一实验项目,并对教师指导传统论文和实验项目在报酬上体现出一定的差别,彰显对指导实验项目的支持导向。在这些实践的基础上,不断发现问题、解决问题,为应用型人才培养多做探索和创新。 相似文献
690.
实践教学是培养学生创新精神和创新能力的重要途径之一,是社会发展的需要。通过对安庆师范学院广播电视新闻学专业2006级学生专业实习现状和2007级学生专业实习意向问卷调查及结果分析,建议在实践环节进行相应的调整,提高学生适应社会实践的能力。 相似文献