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《山西教育(综合版)》2011,(6):60-60
1．生气不利于身心健康。研究发现,人在气愤状态下,身体产生的毒素要比平时多60多倍。中医说：“怒伤肝,肝火太旺,易伤身体。”同时生气等负面情绪会以心境的方式作用于人的精神状态和生活之中,使人产生消极、抑郁、焦虑等不良情绪,从而不利于人的心理健康。 相似文献
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一、我国农村教师心理健康现状分析目前,我国农村教师心理健康水平现状不容乐观。据北京芙蓉EQ教育与应用研究中心所主持的一项针对农村教师心理健康状况调查的结果显示:18%的教师有抑郁症,13%的教师有焦虑症,2%的教师症状严重。[1]农村教师的心理问题表现为多方面的,如性格孤僻,抑郁,焦虑,失眠,强迫症等。这些心理问题如果得不到及时有效的干预,任其发展下去会导致严重的后果,甚至引发悲剧。农历2006年腊月二十 相似文献
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心理咨询(counseling)是运用心理学的理论和技术,在良好的咨访关系的前提下,一起探索心理问题产生的原因,并找到解决问题的对策,恢复来访者的心理平衡、提高心理健康的过程。当前心理咨询作为心理健康教育的重要途径已在学校中广泛开展。学校心理健康教育教师要负责全校学生的心理健康教育工作,尤其是心理咨询工作,因此对他们的要求比一般教师更高,如要求有心理学专业的训练、 相似文献
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体育教学促进学生心理健康发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
世界卫生组织指出:健康不仅指没有疾病,而且是在生理、心理和社会适应能力三个方面都应保持良好状态。这是医学模式由单纯的生理模式向生理——心理——社会综合模式转变的必然结果,说明心理健康是人类健康必不可少的一个方面。对健康的重新认识促使人们为达到真正的健康而进一步努力,他们逐渐意识到体育运动的意义与功能不仅仅只是健身,而且还可以达到理想的健心效果。学校体 相似文献
925.
近年来,学生心理危机的案例时有发生,学生心理危机问题越来越为人们所关注。学生这一群体在承受社会急剧变革所带来的沉重的精神负担之外,还感受着成长期特有的心理困扰。在巨大的压力和挑战面前,一些相对脆弱的学生就难免陷入心理危机,出现过激行为。此外,由于学校生活的群体性,发生在学校领域的心理危机往往更具有传染性,很容易带来整个校园的混乱。因此,正确认识学生心理危机的类型,采取有效策略对学生进行有针对性的心理危机干预,已成为学校教育面临的重要课题。 相似文献
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本文从校园文化的育人作用、对学生心理发展的促进作用和对学生心理问题的预防作用三个方面,分析了在校园文化中渗透发展性心理健康教育的原因和基本条件,提出了发展性心理健康教育在校园文化的物态文化、制度文化、活动文化和心理文化等四方面的渗透途径。 相似文献
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纵观现在语文课堂,俨然成了"大杂烩",什么内容都可以往里塞,提高学生的思想认识、培养学生的道德情操、培养学生的审美情趣、提升学生的精神境界、培养学生的创新思维与求异思维、进行心理健康教育与环保教育等等,不一而足.唯独对"语言"置之不理,还美其名日"进行学科整合".我觉得,语文这一叶扁舟装载的负荷实存太多了.殊不知,这样做的结果最后只能导致原汁原味的语文被其他的杂味冲淡了. 相似文献
929.
大学校园已成为我国互联网用户最密集的区域,网络信息对大学生心理健康的影响尤其是负面影响日益显现。加强网络心理健康教育,以减少和防止网络对大学生心理健康造成负面影响,使他们能够通过网络自律改善人际交往,已是摆在教育工作者面前的重要课题。 相似文献
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