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中学生最欣赏与最反感的作家作品有哪些？——中学生课外阅读调查研究之三 总被引：15，自引：11，他引：4
郑惠生 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(2):57-64
通过对中学生课外阅读调查结果的分析发现:无论是给中学生“带来最大审美愉悦”的书,还是中学生最欣赏的作家,都是高度多样与多元的;对于作家作品,中学生们的“最欣赏”远多于“最反感”;虽然学生的文学审美趣味随年级的提升而有所提高,但其提高的程度远不够理想。必须要采取强有力的措施,改变目前中学生课外阅读尤其是文学审美趣味培育的非理想状况。 相似文献
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注意力是决定中学生能否搞好学习的关键.学习目的、任务不明确,不良环境因素的干扰和教学主体行为的偏差都是造成中学生注意力分散的原因所在,必须有针对性地帮助其尽快扭转与不断克服.注重培养中学生学习的自觉态度和善于同注意力的分散作斗争的能力,科学有效地组织教学是保持学生稳定的注意力的有效途径.良好的注意品质一旦形成,中学生定能成才. 相似文献
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不同体育项目对学生心理健康影响研究 总被引：6，自引：0，他引：6
现代体育心理学研究证明焦虑和紧张的心理状态会随着身体运动的加强而逐步降低强度,激烈的情绪在体能的消耗中逐渐减弱。许多发达国家已将体育活动作为治疗心理健康疾病的一种方法。但是不同体育锻炼项目对中学生心理健康的影响又有什么不同呢?本文针对这一问题进行研究。1.研究对象与方法:研究对象为湖州市南浔中学高一新生786名。研究方法为实验问卷调查。采用由周步成等人编写的《心理健康诊断测验(MHT)》。这套量表的信度高,其折半信度系数为0.91,重测的相关系数为0.667～0.863;其题量较少、用时较短、效度很高;适合中学生团体测验。… 相似文献
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《通化师范学院学报》2004,(5):14-15
国家基础教育实验中心外语教育研究中心和中国教育学会外语教学专业委员会于2004年4月8日确定了《2004年全国中学生英语能力竞赛实施细则》，以下简称《细则》，并向各省、自治区、直辖市的外语教研部门和有关单位发出。《细则》对2004年竞赛规则作了详细说明。目前全国各省、自治区、直辖市教研部门正积极争取各省、自治区、直辖市教育行政部门的批准和支持。 相似文献
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谈冰上课教学中学生抗挫折能力的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
在冰上课教学中培养学生的抗挫折能力,是新课程理念下,促进学生身心健康的重要手段之一.对冰上课中学生出现受挫折情况进行分析,并有针对性地阐明解决问题的方法,旨在全面提高学生的身体素质、运动素质以及健康向上的心理素质. 相似文献
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通过对石家庄市区部分中学进行调查，对中学生节假日开展体育活动的意义与作用、当前节假日开展体育活动的现状、影响因素以及节假日体育场馆的开放等问题进行了初步分析与研究，同时对现存的问题提出了相应对策，旨在提高中学生节假日体育活动的质量，进一步配合好学校体育教学工作。 相似文献