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11.
何鑫 《新闻世界》2010,(7):142-144
剧集广告是近年来表现突出的广告作品形式之一,本文以美国学者E.S.lewis提出的"AIDA模式"为基础,从引起注意、发生兴趣、刺激欲望、促成购买四个方面分析剧集广告的传播策略。  相似文献   
12.
13.
文章以五邑大学材料科学与工程专业中的综合创新实践课程——《新能源材料与器件专业综合训练》为例,探讨了应用型本科院校大学生创新课程的教学实践,通过项目式实践教学,循序渐进地开展不同层次的项目课题研究,课题来源于企业实践、教师科研和学生科技创新等项目。着力培养学生综合利用知识去研究和解决行业中复杂工程问题的能力,培养学生自主学习和终身学习的能力,以及创新和团队合作的能力。  相似文献   
14.
何鑫 《现代语文》2006,(9):127-128
零主语"被"字句简称"零被句",是近代汉语中一类较为特殊的句子.俞光中在《零主语被字句》(1989)一文中,将其定义为:"被"前没有被动受体,句子没有主语(不是省略)的两种被字句.这两种"被"字句分别是:R1(被一人抱住刘知远);R2(正在途中,被鲁智深要行便行,要歇便歇,那里敢扭他).俞氏还指出,R1"被"表动词被动,因此是被动句;R2"被"不表示动词被动,因此是被字句但不是被动句.换言之,"零被句"从语义角度可分为表被动关系的被动句和不表被动关系的"被"字句两种.  相似文献   
15.
在分辨单句和复句时,有些学生认为:凡有关联词语的句子一定是复句。这种认识是片面的,其实,有关联词语的句子不一定都是复句。关联词语,经常用来连接复句的分  相似文献   
16.
何鑫 《今日中学生》2012,(12):43-44
放学回到温暖的小家,丢开所有的作业与烦恼,待在我的房间里,惬意地站在窗前往外望,只见窗外柑橘似一个个小灯笼挂在枝头,忽然,我眼中出现了一个小黑点,定睛一看,才发现是我屋后的那家房子的主人,他正趴在地上呢!他在干什么呢?  相似文献   
17.
正枝叶扶疏的植物并非几年可以长成,或许它们的躯干并不如何虬劲,但地表下横网竖络的根系,却能完整地体现出它们缓缓生长的痕迹。植物若是生长过于迅速,便更容易死亡。而人却并不会因为浮躁而死亡,所以,缓慢而优雅便成了人类社会的稀缺元素。现代化的都市,水泥建筑像竹子拔节一样耸立而起,城市中反射的尽是琉璃一样的斑斓色彩,尘嚣的空气中飘浮的皆是速溶  相似文献   
18.
为使高等学校毕业生更好为地方产业发展服务,五邑大学应用物理与材料学院根据地方产业特色,在人才培养模式方面进行一些改革与探索性工作,建立以校企合作为基础的的"3+1"人才培养模式,该模式经实践证明可提高本科生岗位技能和综合素质,缩短毕业生就业后的岗位适应期,培养出企业真正急需的光电专业人才。  相似文献   
19.
动脑     
  相似文献   
20.
何鑫 《小学语文》2024,(2):26-33
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调文化自信的建立与增强,旨在引导学生认同中华文化,品味语言文字,感受文学经典,形成人文素养,领略中华优秀文化的灿烂辉煌、博大精深。统编小学语文教科书中编排了大量的文化类插图。小学语文教学可以围绕文化类插图展开,紧抓教科书中的关键要素,帮助学生坚定文化自信。  相似文献   
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