浅析"V+着呢"与"adj+着呢"的语法意义     

刘丽萍 《现代语文》2007,(12):97-99

引言 在对外汉语教学中,我们常常会遇到一些动词或形容词后加上"着呢"的用法,由于语法结构很相似,很多留学生存在理解上的错误,给他们的阅读和听力理解都带来一些麻烦.在现有文献资料中,大部分文献探讨的是"V 着"和"V 着呢"的用法,对"adj 着呢"的用法研究很少,有的文章只是略有提及.本文试结合语料,对"V 着呢"和"adj 着呢"这两种语法结构的语法意义做简单分析.  相似文献   

让学生的笔尖流淌温暖的语句——《凡卡》续写之反思     

李葆华  刘丽萍 《小学教学研究》2011,(10):64-64

“过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……”这是人教版六年级下册《凡卡》的结尾。故事以凡卡的甜蜜的梦结束,  相似文献   

研究生的身体健康和体育锻炼行为——与本科生的比较研究   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

刘丽萍  陈善平  魏小艾 《武汉体育学院学报》2010,44(9)

通过对25所高校1 223名研究生和15所高校2 072名本科生的问卷调查,对比分析研究生和本科生的身体健康状况和体育锻炼行为特点,为促进研究生体质健康和构建研究生体育教育体系提供理论参考依据.结果表明:①研究生的健康状况比本科生差,他们的体质状况不容乐观;②研究生的锻炼次数较少,锻炼强度不够,达不到增进健康的效果;③研究生体育人口比例远远小于本科生;④研究生的锻炼行为主要集中在前意向和意向阶段,在维持阶段,研究生的人数比例远比本科生低,说明研究生参加体育活动的状况及体育习惯的养成令人担忧;⑤研究生的身体健康状况与锻炼时间、锻炼次数、锻炼强度及锻炼行为阶段具有显著正相关.  相似文献   

基于产后出血症的五加生化胶囊的临床应用现状与研究前景     

刘丽萍  张冠雷  王发善 《现代企业文化》2009,(23)

文章对产后出血症从临川特点,现代病因和分型,中医病因和临床防治角度进行简要概述,重点介绍了特效中药五加生化胶囊在治疗产后出血症中的实践应用,并对其未来研究前景和研究方向进行了分析.  相似文献   

崇高的毛驴     

刘丽萍 《生态文化》2009,(2):49-50

阿凡提骑着毛驴，做出许多令人钦佩的事情，再看“清明上河图”上那些栩栩如生的毛驴的形象，又引发了我许久以来的关于毛驴的感慨。对毛驴在人们心目中的不佳的地位，我常常耿耿于怀。  相似文献   

论以学科建设促进实验室的发展     

刘丽萍  张惠霞 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)

高等学校实验室是综合大学实验教学、科学研究的重要基地,是办好高等学校必不可少的基础条件,是学科建设、人才培养和科学研究的重要保障。实验教学是高等学校教学体系的重要组成部分,是培养学生理论联系实际、提高学生工程实践能力和创新能力的重要环节。  相似文献   

味觉嗜好学习对游泳运动大鼠支链氨基酸及神经递质变化的影响          下载免费PDF全文

刘丽萍  马隽  李雷  蒋晔  赵丽瑞  宋磊刚  刘佳 《武汉体育学院学报》2009,43(1):53

目的:探讨氨基酸嗜好学习建立后游泳运动大鼠血、脑脊液中BCAA、GABA、Trp及其代谢产物的关系,为延缓或消除运动性疲劳探索新的途径.方法:采用HPLC法测定味觉嗜好学习建立后,进行7天适宜、力竭游泳运动后大鼠血、脑脊液中支链氨基酸及神经递质变化.结果:血液中BCAA浓度变化趋势是力竭游泳对照组显著高于空白对照组,P<0.05;脑脊液中氨基酸嗜好组、氨基酸嗜好后适宜游泳组显著低于空白对照组,P相似文献   

形体舞蹈礼仪与女大学生终身体育教育     

刘丽萍 《科技风》2015,(2):206

在学生时期培养学生的终身体育意识是很有必要的,只有树立了终身体育意识才能做到长期自主的运动。对于高校的女大学生来说体育锻炼必不可少,劳逸结合才是最好的生活学习方式,而在百忙的大学生活中对体育的坚持也是日后体育锻炼的基本原则。不同于男生,女生主流的体育锻炼方式比较委婉,主要包括瑜伽、舞蹈等,本文就形体舞蹈礼仪在女大学生终身体育教育中的应用做出探究。  相似文献   

从传统审美形态气韵看汉语的生动形象美     

刘丽萍 《鸡西大学学报》2011,11(4):128-129

＂气韵＂是中国古典美学中重要审美形态之一,它由单音词＂气＂与＂韵＂分别构成,经过朝代更替发展,＂气＂与＂韵＂才复合成气韵。汉语的文字建构过程中彰显的空间造型建筑美,和汉语在诗歌、散文、戏剧等语音方面表现出的旋律与节奏音乐美,都体现了＂气韵＂这一传统的审美形态的审美特征。  相似文献   

罗格列酮改善链脲霉素诱导的糖尿病小鼠认知障碍及机制研究     

张亭亭  刘丽萍  姜荔莹  胡伟  龙燕  洪浩 《河北北方学院学报(医学版)》2011,1(2)

目的:研究罗格列酮(rosiglitazone)对链脲霉素诱导的1 型糖尿病小鼠认知功能的影响及其作用机制.方法:单剂量尾静脉注射(iv)链脲霉素(150 mg·kg-1)诱导小鼠1 型糖尿病模型,将造模成功(空腹血糖>11.1 mmol·L-1)的小鼠随机分为3 组:模型组,罗格列酮3.2,1.6 mg·kg-1·d-1 剂量组;另设正常对照组,每组10～12只,连续灌胃(ig)给药6 周.第6 周采用Morris 水迷宫和Y 迷宫实验评价认知功能,并检测空腹血糖、血清胰岛素、海马和皮层区Aβ40,Aβ42,糖尿病动物脑内β分泌酶(β-site amyloid precursor protein cleaving enzyme,BACE1)含量.结果:与模型组相比,罗格列酮3.2 mg·kg-1 剂量组能显著缩短糖尿病小鼠定位航行试验的潜伏期(P<0.05),增加空间探索实验中平台所在象限的停留时间百分率(P<0.05),并增加糖尿病小鼠在Y 迷宫测试中的正确反应次数(P<0.05);罗格列酮对1 型糖尿病小鼠空腹血糖和胰岛素水平无显著影响;罗格列酮3.2 mg·kg-1 剂量显著降低糖尿病小鼠脑内海马和皮层区Aβ40(P<0.05,P<0.05)和Aβ42(P<0.05,P<0.05)的水平而对海马和皮层区BACE1 水平无显著影响.结论:罗格列酮3.2 mg·kg-1 剂量可通过降低脑内Aβ水平而改善1 型糖尿病小鼠认知障碍.  相似文献