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研究型教学足高等教育发展的必然要求,对培养高素质、创造型人才具有十分重要的意义。从研究型数学教学的内涵、课内外教学组织、研究性学习、对教师专业素质的要求等方面进行探索,并进行研究型数学教学案例实践,旨在高等数学教学过程中实施研究型教学,使教、学、研有机结合,培养大学生的创新意识、创新思维、创新能力。  相似文献   
13.
体育教学是按一定计划和新课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。我们都知道体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育与健康知识、技术与技能,增强其体质,培养良好意志品质等。体育教学是学校体育工作的重要组成部分,是学校体育实现的基本形式,是体育目标的实施途径之一。  相似文献   
14.
研究生创新素质的模糊综合评判中的评判指标确定后,首先涉及到它的权重确定而指标的权重是指标相对重要程度的一种客观度量的反映,指标权重的精确性决定了评判结果的准确性,所以,利用层次分析法和德尔菲法(Delphi)来确定评判指标的权重.  相似文献   
15.
中国银行业的竞争已由产品竞争过渡到品牌竞争时代,品牌竞争是企业核心竞争力的物化和商品化的表现,当企业的核心竞争力最终表现为品牌竞争力时,才能保持企业自身的持续生存和发展。在市场化、国际化的竞争环境中,金融品牌的竞争优势愈发突出、营销功能愈发显著,金融业品牌的竞争优势也越来越受到业内人士的重视。然而随着一批股份制商业银行的成长和专业银行的商  相似文献   
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崔可红  刘建波 《科教文汇》2008,(24):144-144
在学习活动中,学习兴趣是学习动机最现实、最经常、最活跃的因素,它是学生学习的重要内动力。爱因斯坦曾讲过,“兴趣是最好的老师;”我国古代的先知孔子也早就指出:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此,作为一名英语老师,在教学中如果能巧妙的激发学习兴趣,把学生感兴趣的事情融入到课堂中,让学生在一种宽松有趣的环境中学习,  相似文献   
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18.
得益于四川省名师鼎兴工作室活动的历练、团队的帮扶、导师的指导,每个成员都开阔了自己的视野,厚实了自己的课堂,提升了课堂的教学质量,促进了学生高阶思维的发展和自身的快速成长。  相似文献   
19.
从流沙到海涯,"地中海玫瑰"突尼斯在热烈的北非阳光下盛放着。 这个被誉为"一半是海水,一半是火焰"的国家,是欧洲的后花园,也是一方夹在海洋与沙漠中的绿洲。悠久的海洋文明,是我们走进突尼斯的第一站。  相似文献   
20.
突尼斯是地中海文化、欧洲文化、非洲文化和阿拉伯文化的交融处,多种文明的相互碰撞,形成了突尼斯人光怪陆离的礼仪与习俗。  相似文献   
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