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11.
刘春艳 《中国教育技术装备》2011,(9)
现代开放教育资源运动是由美国麻省理工学院的开放课件项目推动的,我国开放教育的数字化学习资源中心建设是在国际开放教育资源的背景下全面开展的,其建设状况处于相对滞后的状态。要根据实际情况,考虑人力资源、计算机及网络软、硬件资源等各个因素的密切关系开展建设。数字化资源中心建设的主要内容是资源库建设、课程建设等;数字化资源中心的评价分为两个方面:功能实现和技术保障。结合信息共享及相关理论,通过分析目前开放教育存在的问题和影响因素,提出如何提高开放教育数字化教育资源共享的具体措施,同时构建一个相对完整的开放教育数字化教育资源共享机制,以更好地实施现代远程开放教育。 相似文献
12.
刘春艳 《语数外学习(高中版)》2013,(3):2
本文对高中文言文课堂教学进行了反思和深入的探讨,力争以教学目标为引导,辅以适当的教学方法,以此带动文言文整体教学。教学过程中,以苏教版选修《史记》为例,充分发挥学生的主动性,利用各种"可见可感"的方法,"击破"各个教学目标,并适时的加以巩固训练,培养学生文言文阅读和应用的能力。 相似文献
13.
刘春艳 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
一、教法选择与教学设计燃烧和灭火是生活中的常见现象,但学生并没有意识到这两种常见的现象中蕴涵着一定的化学原理。教师要引导学生从熟悉的生活现象中归纳出本节的重点——燃烧条件和灭火原理,逐步学会从生活中总结科学知识并将其应用于生活,体现《化学课程标准》所倡导的化学来源于生活又服务于生活的理念。 相似文献
14.
时间过得真快,转眼间自己做教师已经快20年了,很多学生已长大成人,从他们的身上我也在不断反思,作为一位数学教师,怎样做才能算合格?怎样做才能让我的学生真正健康地成长,长大后能真正成为对社会有用的人?先讲一个小故事。2006级的一位学生高二时去英国留学,眼界 相似文献
15.
刘春艳 《中国科教创新导刊》2012,(16):121-121
在化学教学中,要充分发挥学生的主体作用,使学生眼、脑、手、口并用,促进学生自主学习,加强学法指导使学生好学、乐学、善学,具备终身学习的能力。 相似文献
16.
体育院校是培养德才兼备体育人才的重要基地。图书馆是大学生的第二课堂。但据统计，1995年我院图书馆共接待读者借阅16830人次，其中学生读者仅为5830人次，借阅图书10120册，每个学生年平均借阅量不足7册，而《普通高校图书馆规程》规定每个持证读者年平均借阅量应为24册。影响我院学生利用图书馆的因素，大致有以下三个方面。1学生个性因素1．1文化课基础较差，尚未形成良好的学习习惯我院学生大多专业课成绩较好，文化课成绩相对较差。我院招生生源既包括应届高中毕业生，也有从体工队等特招的学生，近几年又招收一定量的自费生。从整体… 相似文献
17.
美国政府信息资源增值开发利用模式主要有开放的商业化运作模式、严密的法律保障体系模式、较成熟的许可模式,英国政府信息资源增值开发利用模式包括法律保障模式和许可机制模式。本文对比分析美、英发达国家政府信息资源增值开发利用的有效模式并指出其成功经验对我国政府信息资源增值开发利用模式的构建具有重要的启示作用,包括完善我国政府信息资源增值开发利用相关的法律保障体系、建立企业主导的市场运作模式、加快相关信息技术发展。 相似文献
18.
随着知识经济时代的来临,知识服务成为高校图书馆服务发展的必然趋势。采用网络调查和问卷调查相结合的方法,对黑龙江省10所代表性高校图书馆知识服务的开展情况、图书馆员对图书馆知识服务的认知及读者对图书馆知识服务的认知、需求和满意程度进行调研,发现黑龙江省高校图书馆知识服务存在的主要问题,并结合黑龙江省的实际情况,有针对地提出了适合黑龙江省高校图书馆知识服务的提升策略与方法。 相似文献
19.
建立以市场化、先进的电子信息技术以及政府信息创新服务为核心的政府信息资源增值开发利用新模式,阐述该模式的内容、实施流程,并构建包括保障、反馈、定价、认证、服务、监管六方面的政府信息资源增值开发利用模式的运行机制。 相似文献
20.
自《义务教育音乐课程标准（试行）》颁布以来,经过几年的实践和探索,我在教学实践中积累了不少有效的经验,下面就如何有效开展音乐教学谈几点体会。 相似文献