首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   36篇
  免费   0篇
教育   25篇
信息传播   11篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2017年   1篇
  2014年   2篇
  2012年   2篇
  2008年   9篇
  2007年   1篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   4篇
  1996年   2篇
  1995年   3篇
  1994年   4篇
  1991年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有36条查询结果,搜索用时 140 毫秒
11.
题目:一列快车以20米/秒在水平轨道上运行时,合上制动器还要行驶40秒才能停下来。现这列快车正以20米/秒的标准速度在水平直轨道上运行,司机发现在他前面180米处有一列货车正以6米/秒的速度同向行驶做匀速直线运动,他立即合上制动器。试定量讨论它们是否发生碰车事故?  相似文献   
12.
我国的教材已经过几次改革,但总的来说变动不大,基本上还是按照五十年代的体系,围绕力、热、电、光、原子物理几个分支展开。或是在内容的深浅上作适当调整和删增,或是将难点加以分散(如甲种本第一册把两个平衡条件移到第六章),或是为适应不同对象分成必修、选修本。随着社会的发展和科学技术的不断进步,教材也必须适应新形势的要求。本文提出一种现代  相似文献   
13.
14.
高职教师职业道德修养既影响教师的整体素质,又影响高职院校的校风和学风建设。本文就高职教师队伍中存在的一些问题,对加强高职教师职业道德修养建设进行探讨。  相似文献   
15.
教师上复习课,常指导学生把所学知识进行横向和纵向的串联,揭示其内在规律又要引导学生通过对各种习题的比较分析,挖掘问题的内涵,寻求异同,以归类或总结,使学生在解题过程中不为复杂纷呈的习题而混乱思绪,以清醒、正确解题。笔者在复习课中,曾就习题的“形”与“质”对部分疑难习题进行分析与归类。对许多形同质同的习题为节省篇幅不再复述,只对“形异质同”和“形同质异”的习题,作点滴介绍。一、形异质同例1、轻质小车A和B的质量均为M,B  相似文献   
16.
本文阐述了对称法这一解题的科学思维方法,指出一般解题利用对称主要有运动对称、国象对称、结构对称、电路对称、镜像对称等,并以典型例解说明.  相似文献   
17.
对云南文化共享工程培训工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从全国文化共享工程的发展现状及特点出发,分析了云南省文化共享工程的建设现状及存在问题.并因地制宜、有针对性地提出了一些开展云南省文化共享工程培训工作的思路。  相似文献   
18.
围绕以印刷型文献和其它电子文献作为馆藏文献信息资源共享主体的难点。提出要达到文献资源共享最大效果的基本条件至少应有的两个无损和两个无限制。并对影响当前资源共享网络建设中存在的以及阻碍现有馆藏印刷型文献转换为数字电子文献的技术难点提出了解决的思路。  相似文献   
19.
简述了Web2.0的基本概念、现状以及在图书馆全民共享建设中的应用。现代图书馆的一个重要标志就是信息服务,而这个信息平台的搭建仅靠图书馆一己之力显然是不现实的,特别是在提倡全民共享的今天,图书馆应该利用Web2.0的力量让大众参与图书馆信息建设,共同搭建这个信息平台。  相似文献   
20.
随着经济、科学、文化、教育等各项事业的不断发展,广大读者对信息的需求与日剧增.这给传统图书馆文献信息服务带来了挑战,而要满足广大读者的需求,图书馆要重视信息资源的建设。本文从信息资源建设的原则、策略和应注意的问题几方面对云南省图书馆信息资源建设进行了思考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号