浅析少儿营养与运动训练     

高晓爱  孙俊生 《天水师专学报》2001,21(5):95-96

儿童（4-12岁）与少年（13-17岁）（以下称少儿），正处于生长发育的重要时期，体内代谢旺盛，对营养的需要相对较高，因而发生营养缺乏的可能性也相对较大，对于从事运动训练的他（她）们，更应该重视营养。本文从少儿的健康着手，在论述少儿营养的重要性，运动训练的选择性的同时，着重强调了营养与运动相结合的重要性，以引起人们对少儿生长发育及健康问题的重视。  相似文献   

天水地区学生身体素质的现状、特点和发育规律     

孙俊生 《天水师范学院学报》1998,(3)

本文是根据1995年全国学生体质健康调查研究实施方案,对天水地区中、小学7—18岁学生的调查结果,从年龄发育规律、性别差异、城乡差异三个方面进行分析.结果如下:1.年龄发育规律:男生在18岁前,女生在16岁、17岁前六项身体素质的发育随年龄增长而增长,并达到高峰值.2.性别差在现为,随年龄增长男女之差呈显著增大的趋势.3.在城乡差异上,速度项目和上肢力量城市学生优于乡村学生,耐力项目则乡村学生优于城市学生.  相似文献   

少儿摄食卫生与体质关系的调查     

孙俊生  高晓爱 《甘肃高师学报》2002,7(5):131-133

通过对天水市两所小学 7- 12岁年龄段的 10 0名学生摄食卫生习惯进行调查、对比和分析 ,指出少儿的摄食卫生与体质发展有着重要的关系 .养成少年儿童良好的摄食卫生习惯是社会、学校及家长不可忽视的重要问题  相似文献   

高校体育教学改革应重视传授知识与发展智能的统一     

孙俊生 《天水师范学院学报》2001,21(5):82-83

教学观问题是我国当前教学改革中一个亟待解决的问题.传统体育教学中存在着只注重传授知识技术而忽视发展智能的弊端.高校体育教学应注重挖掘学生的潜能,促进学生的个性发展,从而实现由传授知识向发展智能的转变.  相似文献   

太极拳教学的探索与思考     

孙俊生 《天水师范学院学报》2003,23(2):110-112

在太极拳教学中要大胆探索,更新教学观念和教学模式,不断改革,勇于创新,在“学练结合”中使自身的功夫和学生的学习同时得以提高,共同体验太极拳传统文化的内涵,达到太极拳教学与练习的最高境界。  相似文献