首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   87篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   71篇
科学研究   7篇
体育   5篇
综合类   3篇
信息传播   3篇
  2023年   3篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   6篇
  2012年   7篇
  2011年   7篇
  2010年   4篇
  2009年   10篇
  2008年   11篇
  2007年   4篇
  2006年   3篇
  2005年   5篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   3篇
  1999年   1篇
  1994年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
成书于南朝梁代的最早的佛教类书《经律异相》,其收录的佛经故事性强,语言也较为通俗,较全面地反映东汉至梁代丰富的语言事实,是中古汉语研究的重要语料之一。运用各种文献材料对《经律异相》进行校理,汇集其异文类语料,考察分析异文材料的语言价值,是中古汉语语料建设和语言研究的重要课题之一。  相似文献   
12.
社会主义荣辱观不仅是社会主义道德的重要范畴,而且是党的先进性的基本要求。共产党员只有不断学习,加强党性修养,永葆先进性和纯洁性,才能自觉实践社会主义荣辱观。  相似文献   
13.
设计了一种无需配置额外液压系统及驱动装置的双向通道式内增压过滤器。为了了解过滤器的自增压功能和过滤效果,以流固耦合理论为基础,利用计算流体力学软件CFX对过滤器的自增压过程进行了仿真。通过对过滤器自增压过程中不同时刻对称面处的压力云图、活塞位移随时间变化曲线以及活塞受力随时间变化曲线的分析,表明双向通道式内增压过滤器可以实现自增压的效果,并且在增压过程中活塞产生了高频振动,加速了固体颗粒物的分离,提高了过滤效率。  相似文献   
14.
生物学核心素养是对以往"双基""三维目标"的再次凝练和超越,具有综合性、长期性和优先性的特点.生物学核心素养的发展要以学科知识作为载体.核心素养的发展是一个系统、长期的过程.教师需要根据核心素养的基本特点和学科内容特征统筹安排教学计划、科学设计教学活动,通过将生物学知识转化生活实例、问题网络、学习活动、可视化知识表征,...  相似文献   
15.
盾构隧道下穿既有铁路时,路基土体用高压旋喷桩加固后,能够减少隧道结构与其周围土体之间的刚度差异,均匀土层应力分布,增加土体抗力,并可有效地控制盾构穿越时所引起的地面变形.结合工程实例,对盾构隧道下穿既有铁路地基加固的设计方案进行阐述,并提出相关工程措施,以确保盾构施工过程中铁路列车行车安全.  相似文献   
16.
为充分利用浮筏隔振系统的潜在特性,设计岸基空气压缩机浮筏隔振系统.运用有限元模型(Finite Element Model, FEM)软件对该系统的主要参数进行模拟研究,获得相应的系统动力特性.结果表明,较小的隔振器刚度和较大的中间筏体质量能有效改善系统低频隔振特性.该研究可为船舶隔振设计提供相关理论依据.  相似文献   
17.
当前,阳光工程培训总体已进入一个新的阶段。要正确判断新形势、分析新问题,探索培训的新模式。本文提出,阳光工程的新模式是:培训—就业—增收—幸福,可简称为幸福模式。要围绕新模式,有针对性地开展培训并提高管理水平。  相似文献   
18.
<正>所谓孝道文献指的是传统中国社会中出现和形成规模的提倡孝道、颂扬孝德和记录孝行的文献,是中国古代宗法制的产物。作为孝道文献历史发展的一个重要阶段,唐代上接秦汉、下启明清,出现了大量孝道文献[1]11。唐代孝道文献不仅出现在专著中,而且还散见于种类繁多的文集、诗集和史籍之中,具有极其丰富的历史文化述考价值。一、唐代诏表类孝道文献中国封建朝代大多提倡"孝"可齐家治国,唐代也概莫  相似文献   
19.
构建信息化建设指标体系有利于实施信息化建设工程,有利于合理分配信息化建设资金和人员,能够做到因地制宜的发展特色信息化建设。我国幅员辽阔、人口众多,在信息化建设进程中要有所侧重,保障民生工程的信息化建设优先发展,保障国家军事、经济安全的领域优先发展。只有建立好指标体系才能量化指导特色信息化建设。  相似文献   
20.
关于建立区域现代职业教育体系的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
进一步有效整合职业教育资源,尽快构建起以高职教育为重点、中职教育为主体、初职教育为基础的现代职业教育体系,发挥职业教育的整体效益,实现区域内职业教育资源共享和优势互补,努力培养和造就大批高素质的实用技能型人才,使职业教育更好地为区域经济和社会发展服务,为“三农”服务,为构建和谐社会服务,为全面建设小康社会服务,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号