传统的心理描写与意识流技巧的分水岭——兼论陀思妥也夫斯基的《二重人格》与伍尔芙的意识流小说     

张薇 《雁北师范学院学报》1997,(4)

“意识流”stream of consciousness 这个名称首先见于美国心理学家威廉·詹姆士的论文《论内省心理学所忽略的几个问题》,后来又在《心理学原理》（Principles of psgchology）一书第九章中加以发挥。他认为人类的思维活动是一种斩不断的“流”,称之为“思想流、意识流,或主观生活之流”,从他的观点以及他的书名不难看出意识流属于心理的范畴,是心理活动,说白了意识等于心理。 疑问接踵而来,作为文学流派的意识流与心理描写是否是同一种东西?答案是否定的。它们是两种东西,但它们有非常密切的联系,如皮与毛的关系,心理描写是皮,意识流是毛,皮之不存,毛将焉附?那么它们的区别在哪里?它们的联系又在哪里?使用了几千年的心理描写手法为何发展成为今日的意识流手法呢?笔者认为这是区别传统小说与意识流小说的关键,弄清了这一点,就能够分辨哪些属于传统的心理描写小说,哪些属于意识流小说,对陀思妥也夫斯基的《二重人格》的归类也就易如反掌了。  相似文献   

论灵敏度分析方法在预测项目经营现金净流量中的运用     

张薇 《常熟理工学院学报》2007,21(1):17-20

灵敏度分析方法目前主要被运用于利润预测分析,而很少被运用到长期投资项目评估特别是对经营现金净流量的预测中。这里拟对此方法用于经营现金净流量分析的适用性进行探讨,试图通过计算项目经营现金净流量的灵敏系数来把握经营现金净流量的变动规律,从而为正确计算净现值指标和项目最优决策提供依据。  相似文献   

民族地区旅游人才培养与发展战略探究——评《内蒙古旅游人才发展战略研究》     

张薇 《中国教育学刊》2020,(3):133-133

人才在旅游产业诸多要素中表现活跃,是衡量一个地区旅游业发展水平的重要指标。旅游人才队伍建设是旅游业健康、快速、可持续发展的重要保证,决定着旅游业的发展质量。新时期,如何科学推进"科教兴旅、人才强旅"战略,构建现代旅游人才培育体系,已经成为文旅融合背景下旅游行政部门的重要工作。我国的民族地区大多地处边疆,风光旖旎,风情独特,旅游资源丰富、组合度高,适宜于旅游业发展。  相似文献   

微博时代青少年心理教育指向     

张薇  赵康 《兰州教育学院学报》2011,(6):266-268

信息时代,计算机、网络、通信技术的发展,让当代人的生活日新月异,与此同时也给青少年的成长带来了不少负面影响。本文针对微博中虚假信息的泛滥传播、青少年的错误价值观认同等问题,结合青少年的微博心理特点,提出了合理的心理教育指向措施。  相似文献   

优化信息技术课堂,提高学生形象思维能力     

张薇 《中小学电教》2012,(8):66-66

信息技术课程为发展学生的思维提供了良好的外部条件,因为课程的开展需借助网络和多媒体技术等多种手段的运用,内容的丰富性和新颖性对开发学生的智力,特别是培养学生的形象思维能力发挥着重要作用。形象思维能力的培养是培养学生创新能力的关键,  相似文献   

第41届世界体操锦标赛男子竞技体操个人全能项目发展态势探析     

刘剑  张薇 《科教文汇》2010,(33):120-121

通过文献资料、视频录像、数理统计和调查访问等方法对第41届世界体操锦标赛男子个人全能的比赛成绩、动作难度与完成情况进行对比统计分析。研究表明：男子个人全能项目的发展打破了惯用的以强带弱的夺金模式,趋向于各项目之间均衡发展的态势,在该项目上日本已超越中国,取得优势。  相似文献   

隐性课程生成机制探微:动源、表征、认知机制与系统     

张薇;齐高峰 《广西高教研究》2013,(12):40-42

探究隐性课程的生成机制,具有重要的理论与现实价值。研究发现,隐性课程的动源、表征、认知机制及其整合系统清晰地显现出了其本然发生机制。从动源上分析,隐性课程本体具有内外部双重驱动属性;从形态表征上考察,缄默知识实质上可以认为是隐性课程的内容与肌理;从认知机制上绎现,以内隐学习和内隐记忆为主的认知方式在内化缄默知识成为系统的知识经验的过程中发挥着基础性作用。隐性课程在学习者暗默地整合相互关联的三个维度下,形成一种动态循环的开放系统。  相似文献   

如何推进课本剧在《基础日语》课堂中的应用     

张薇 《黑龙江科技信息》2010,(22):190-190

基础日语教学如何才能激发学生主动学习的积极性?如何才能进一步提高学生正确理解和运用日语的水平,使他们具有适应实际需要的日语交际能力?结合低年级大学生的心理特点,笔者认为,让学生排演课本剧是进行基础日语教学改革的有效途径,同时也是推广应用型教学模式的一种手段。  相似文献   

原直属体育院校角色定位问题的研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

王揖涛  张薇 《成都体育学院学报》2002,28(1):12-15

新时期原直属体育院校应定位在塑造高水平的竞技体育后备人才;培养各级体育专门人才的育人机构;科技兴体的主战场;新型的教学、科研、训练三结合基地上。形成自身的优势、特色．寻找更广阔的发展空间。  相似文献   

起舞弄清影，冷月葬“艺”魂——读解影片《阮玲玉》     

张薇 《南京师范大学文学院学报》2001,(4):24-28

解读影片《阮玲玉》是从叙事方案和视听方案两个方面着手的。叙事方案包括剧作结构、情节线索和叙事策略;视听方案包括构图、景别、色彩、光影、音响和音乐。  相似文献