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要更好地为社会经济发展服务,大学英语教学面临着巨大挑战.长期以来,虽然在教学中做过多种努力和改革,但是,学生的语言实际应用能力与其应试能力相比还很薄弱.其主要原因是,把英语作为一门学科而不是语言来教.教学中,采用观看英文影片的方法,为学生提供语言学习的自然环境,加大了语言、文化的有效输入,增强学生对外语学习的兴趣,促进第二语言习得. 相似文献
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朱黎勇 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
批评和自我批评是中国共产党的三大优良作风之一.开展批评和自我批评的目的,是为了坚持真理,修正错误,巩固和增强党的团结,推动党的事业前进. 相似文献
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朱黎勇 《中学生(作文版)》2004,(9)
籍雄丁口拟铂哎黔食宁婉梦叫针俏,,下浅吐月划后确产‘二械侣一t‘乃阶,户.浙r书娜沪惊品嘴份实、玲‘娜一呀理廖廖猜{迈赓手l噜戮氨娥可肇缘娜攀爵比〔挤了胎二产三协鳌羹雍好爹盛著童冉浏结爱携匆以嗽翩绝涵念补欢赎众~髻呵攀碱欲翔撰考能攀虱不淡‘汪惫渤娜欲卜渺孰翁‘操麒足毓雀鱿讼韧吹滋纷段姗霎喇系癫知斗匆婆鬓禽参鬓 筑撑撷别{鑫瓤 二 爪 井沱 ,币 公 ~ 「、 丫{-二鱼磊名泣鬓黯) 一~‘‘‘二鞍“~忌~毓,碘倪做放恤忽介一铆{夏崔鉴像什么@朱黎勇 相似文献
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大学英语听力分级教学使得以学生为中心的原则可以得到贯彻:教师能按照学生的实际听力水平选择难易度适合i 1原则的教材;教学内容能按学生的兴趣和专业需要进行调整;教师能按学生的实际水平和教学需要选择恰当的教学方式;同时分级教学还能满足学生的文化、知识、情感和个性的需求。 相似文献
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朱黎勇 《中学生(作文版)》2004,(12)
这个爱慕虚荣的家伙!这种行为太奢侈了!简直是太不像话了!就是,我就看不惯他!~Q二2、尸月广呀!只用了10交七击六绪,2丈11.井,.气尸糯彝篡全路的叔叔的车鬓蔺压币产\}我最喜欢阳轰敞又舒月蔺佃一津豪华轿车@朱黎勇 相似文献
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高校是为国家经济发展和社会全面进步提供人才支持和智力贡献的重要阵地,21世纪的今天,改革开放、市场经济、知识创新、为人类解决重大课题、推动科技成果向现实生产力转化,高校同样起着不可忽视的作用,旧的传统的思想政治工作已不适应新世纪的需要."三个代表"的重要论述为开展好高校思想政治工作提供了与时俱进的指导思想. 相似文献
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引入标准分的概念 ,克服了原始分数的不可加性和不可比性 ,从而使不同学科的成绩相加成为合理 ,进而得出合理的成绩排名方法 ;在成绩通知单上引入侧面图 ,便于学生、教师、家长对各科成绩作纵横比较 相似文献
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朱黎勇 《玉溪师范学院学报》2000,(Z1)
本文对英语听与说教学中存在的一些问题进行剖析 ,提出应该从全英文教学、运用英语思维、研究学生、创设语言环境等方面多做工作 ,切实解决学习与应用能力脱节的问题。 相似文献