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11.
<正>《中国教育现代化2035》明确提出“要构建德智体美劳全面培养的教育体系和科学的评价体系,全面落实立德树人根本任务,发展素质教育,形成高水平人才培养体系”。“五育”并举的重要性不言而喻,如何让“五育”并举从理应遵循的政策要求真正转变成根植于师生心中的教育日常,是教育管理者必须直面的问题。重庆市第一中学校(简称“重庆一中”)对此进行了探索。  相似文献   
12.
面对七年级学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失的普遍性问题,教师根据七年级学生的生理和心理特点,通过精心设计教学过程,改变课堂教学方法,适应生理和心理特点,激发其长久学习兴趣和求知欲。主要从四方面着手:精心设疑,激发学习兴趣;寻求变化以保持课堂教学的生动和趣味;注重对学生学习方法指导,培养其良好的学习习惯;开辟第二课堂,激发学生的求知欲。  相似文献   
13.
“多媒体创作基础及应用”课程实施综合性案例教学,有利于学生系统地掌握多媒体作品制作的基本技术、设计策略等,熟悉交互式多媒体制作流程,同时有利于培养学生综合设计能力、协调能力、管理能力等。文章主要介绍了如何改进以往零散单一的案例,如何在课程中利用综合性案例教学实施教学设计、教学组织及教学评价等教学环节。  相似文献   
14.
冰壶比赛各队临场技术、战术的选择对取得比赛的胜利具有决定性的作用。采用录像法、文献法和数理统计等研究方法,对2015年世界女子冰壶锦标赛中国女队的投壶技术、战术选择进行分析,总结归纳出目前中国女队的投壶技术特点以及比赛各阶段的常见战术布局,提出临场技术、战术选择的合理性判断标准,认为心理因素会导致预先制定的战术方案不能达到预想效果,建议教练员和运动员强化心理训练,赛练结合,比赛时应多选用自己更为擅长、合理的投壶技术进行战术布局,从而提高比赛的胜率和达到制胜目的。  相似文献   
15.
基于朔黄铁路公司点多线长、人员分散的特点,在分公司管内按区段设置站区,实行站区一体化管理模式,是朔黄铁路管理体制创新的成功实践.自设立站区八年多来,走过几经调整、几易职能、不断摸索、不断创新的发展历程,为保证公司各项生产任务的完成,发挥较好的组织、协调和服务作用.实践证明,在公司、分公司两级管理体制下,站区已成为公司管理链条中不可或缺的一个重要组成部分,站区一体化管理的模式是成功的,达到整合资源、协调联动、统管统配、链接无缝的目的,实现"党建促后勤、后勤保党建"双赢的效果.  相似文献   
16.
通过高校思想政治教育工作改革,摸索出一条增强科学性和实效性的教育途径,是经济全球化发展背景下高校思想政治教育的重要任务。文章结合我国高校思想政治教育面临的新挑战,深入分析了当前高校思想政治教育途径存在的问题,从理论课教学、实践课教学和校园文化教育着手,提出了高校思想政治教育改革的新途径,以适应时代发展。  相似文献   
17.
新时代,创新发展爱国主义教育对于提高爱国主义教育效果具有重要意义。加强学生爱国主义教育要从理论向度、目标向度、行为向度三个方面着手,深化对爱国主义的理论认知,为弘扬爱国主义奠定理论基础;营造爱国主义氛围,为爱国主义教育明确目标;创新实践平台,将爱国主义情感落实到实践中,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。  相似文献   
18.
目的:探讨针对性信息支持对降低剖宫产手术患者焦虑的作用。方法:对照组患者仅接受病房护理人员提供的常规健康指导,实验组采用针对性信息支持的方式。结果:实验组在术前2小时和术后24小时的焦虑水平低于对照组;采取积极应对方式和人格特征为神经质患者焦虑的干预效果较好。结论:针对性信息支持对降低剖宫产手术患者焦虑有效,可以推广使用。  相似文献   
19.
本文基于欧洲专利局审查员提出的适应性检索的方法,从专利申请的角度出发,提出了一种利用"问题解决法"指导检索策略调整的方法。该方法以技术问题为核心进行展开,利用该技术问题获得关键技术特征和评价对比文件,在评价对比文件的过程中根据技术问题调整检索策略,使检索结果逐级靠近目标。在某些情况下这种检索策略的检索效率更高。  相似文献   
20.
目的:探讨妇科择期手术患者应对方式对焦虑的影响。方法:研究妇科择期手术患者188例,选择焦虑自评量表(SAS)和医学应对问卷(MCMQ),对患者的焦虑状况进行调查,并研究其与应对方式的关系。结果:焦虑患者92例(48.94%),非焦虑患者96例(51.06%);焦虑组采用面对应对方式的平均分低于非焦虑组(P=0.028),采用回避应对方式的平均分高于非焦虑组(P=0.005)。结论:妇科择期手术患者的应对方式对焦虑有影响,提示护理人员应在术前帮助患者以积极面对的应对方式取代回避屈服的应对方式。  相似文献   
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