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因农业人口在全国人口中占巨大比重,农村义务教育理所当然地成为关乎国家兴衰和长治久安的大事。面对当前全国各地新课程改革开展得如火如荼的形势,农村义务教育课程改革面临着怎样的困境,又该如何走出一条独具特色的道路,是与每一位教育工作者息息相关的大事,也是摆在我们面前的一个现实问题。 相似文献
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在日常教学中,怎样才能激发、培养学生学习历史的兴趣,提高教育、教学效果呢?下面,我结合教学实际,谈谈自己的体会和做法。 相似文献
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2006年多哈亚运会短距离游泳男运动员代谢组学研究 总被引:2,自引:1,他引:1
目的:对即将参加2006年多哈亚运会短距离游泳比赛的部分男运动员的尿液样本进行分析,提取运动员"内稳态"所隐含的竞技水平信息.方法:比赛开始前一个月内,在不干扰运动员训练及没有饮食和药物控制的条件下,隔周分3次收集运动员晨尿.采用基于核磁共振(NMR)的代谢组学方法,结合适当的数学模型进行信息提取和预测.结果:根据主成分分析模型,成功地提取出了与运动员竞技水平相关的信息,同时发现决赛运动员的竞技内稳态品质明显高于非决赛运动员.通过对尿液中化学组分的进一步分析发现:决赛运动员们尿液中甲基尼克酰胺的相对含量明显高于非决赛运动员(P<0.01);而糖蛋白和氨基酸的相对含量则明显低于非决赛运动员(P<0.01),如天东氨酸、亮氨酸、组氨酸、苯丙氨酸、酪氨酸等.结论:运动员尿液中包含了与运动员竞技水平相关的信息,短距离游泳运动员具备共同的生理特征,并发现竞技内稳态品质、高效的能量供应机制和保持正氮平衡的能力可能是游泳运动员取得优异成绩的关键因素. 相似文献
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骨骼肌纤维类型在不同的条件下的转化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
随着研究条件与相关技术的发展,近年来科研人员对骨骼肌纤维类型进行了大量的细胞与分子生物学水平的研究。研究发现,除发育因素外,神经支配,运动训练,负荷或去负荷,激素以及衰老等各种因素均对骨骼肌纤维的特异蛋白质表达产生影响,乃至改变肌纤维的种类和肌肉的肌纤维组成。对于成体已发育成熟的骨骼肌来说,在此情况下无论是何种因素引起的肌纤维转化,似乎都与神经支配和神经-肌肉或神经-内分泌活动的变化有关。目前对骨骼肌纤维转化的机理存在多种解释,其中以Chin等根据对成肌细胞培养的研究结果率先提出"骨骼肌特异纤维类型基因表达受钙调神经磷酸酶(calcineurin)依赖性转录信号途径(signaling pathway)控制"这一学说为代表。但是这些理论都不成熟,对骨骼肌纤维转化的机制还需要进一步研究。 相似文献
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班级授课制是现行课堂教学的一种主要教学组织形式,对于经济有效地培养人才、发挥班集体的教学作用和教师的主导地位优势明显,优点颇多,但也存在教学方式单一的弊端,容易出现教师“一言堂”、“满堂灌”现象,如何在农村初中体育课堂教学中弥补班级授课制的不足,更好地调动学生积极性,做到因材施教,提高教学质量呢?笔者长期实践证明,如在采用班级授课制之余,适当采用小组合作教学,给学生合作学习的机会,学生不仅可以在学习内容、学习方法、技能 相似文献
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本届《十城市》体育课堂教学观摩展示活动所展示的课给我留下很深的印象,每一节课都凝聚着授课教师及团队智慧的结晶,体现了一个省市区的教育教学思想和理念,蕴含着地域的文化与特色,展示出教师的教学基本功和个人风采,凸显重视教材教法的研究,呈现出教学组织形式的多样化和教学器材的深度研发成果。 相似文献