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大学体育教学主体参与模式的研究 总被引：10，自引：1，他引：9
运用文献资料法、调查访问法、教学实验法及数理统计法对大学体育教学主体参与模式进行了研究。研究结果表明，“学生主体参与”体育教学模式主要表现在学生自主选择体育锻炼项目、自主选择教师、自主选择学习时间上，在学习活动中，最大限度地发挥学生主观能动性，积极主动地参与教学活动；它不仅能较大程度地提高和培养学生自主参加体育锻炼的爱好和习惯，提高终身体育的能力，而且使学生的运动技能、身体素质、生理卫生、保健知识都能得以提高和丰富，符合当前学校教育的目标要求，是学校体育改革与发展的必然。 相似文献
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农村体育公共产品供给筹资机制研究 总被引：4，自引：1，他引：3
运用文献资料、逻辑推理、因果分析等方法,阐释了农村体育公共产品供给现行筹资模式及其特征,并就当前所面临的主要问题进行了深度归因。研究认为,财政筹资、市场筹资、以及非政府组织筹资、境外筹资、个人筹资是新型农村体育公共产品供给筹资的主要渠道;破除城乡“二元”格局、完善公共财政体制、建设转移支付制度、建立政府激励机制是构建新型农村体育公共产品供给筹资机制的主要政策措施。 相似文献
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长株潭体育一体化发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
从系统论角度,运用社会调查、逻辑推理等方法对长株潭体育一体化发展的基本内涵、历史条件与现实意义、工作思路与总体目标、基本任务与保障措施进行了深层次的阐述,认为长株潭体育一体化发展是三市体育要素由各自相对独立的区域空间向整合的区域空间转化的动态过程,在这个过程中,要解决好资源分割、重复建设、地方保护、行政封锁等一系列政策问题。 相似文献
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现阶段我国农村体育的基本特征及发展对策 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料法、逻辑分析法对现阶段农村体育特征分析,发现农村体育发展中存在问题,并提出相应的对策。 相似文献
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农村体育公共产品需求表达机制研究 总被引：3，自引：0，他引：3
在解读农村体育公共产品需求表达机制基本内涵的基础上,针对现行农村体育公共产品需求表达机制存在的问题及原因,从表达主体、渠道和受体3个角度,提出了培养农民公民意识、建立需求显真机制、健全乡镇人民代表大会和村民委员会制度、创建"为农传播"的大众传媒平台、发展农民自发组成的关系群体、发展农村经济、明确划分供给权责、建立瞄准对接机制等建设措施. 相似文献
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某1000m3高炉内燃式热风炉内衬出现问题,拟对其进行改造.通过对改造方案、布置形式、热风炉形式、燃烧器等几方面进行分析对比,综合考虑投资、占地、生产操作、检修维护、对生产的影响、不利因素等方面的情况,最终优选方案为:新增一座内燃式热风炉,采用“一列式”布置,对原有两座热风炉内衬进行改造,燃烧器采用矩形燃烧器.同时对现有内燃式热风炉的砌筑结构、耐火材料材质等方面做了改进,增强隔墙的稳定性. 相似文献
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针对高等职业技术教育学校新生（以下简称职教生）身体素质、运动能力普遍低于非职教生的现象，我们通过多方面的调查研究，探明了原因，指出了加强体育课程建设、提高学生身体素质的途径。 相似文献
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提高领导工作的效率是一项十分重要的领导艺术。本文根据高校体育教研室主任的职责，简述了领导艺术的主要方法，为提高管理效率进行了初步探讨。 相似文献
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随着我国经济快速增长和高等教育改革纵深推进，设置表演本科专业（体育艺术表演方向）已成为当前社会和高校体育院系发展的迫切需要。本着为国家和社会培养体育艺术表演方向专业人才的强烈愿望，文章对我校申报表演本科专业的必要性和可行性进行了详尽论证。结果表明，我院有必要、也有能力增设表演本科专业。 相似文献