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通过分析上海市中小学生的409例运动创伤案例、创伤发生率的性别和年级特征显示：男生占76％,8年级达到最高峰,女生占24％,6年级达到最高峰;女生的运动创伤发生率高峰较男生早2年出现;但女生在11和12年级阶段的运动创伤发生率为零,这也许和女生到高中阶段运动过少等变化有关.从受伤的性质特征看,基本集中在骨折（骨裂）、扭挫伤,女生和男生都将达到约90％的高发生率.根据这些特征提出,要减少或预防受伤的发生,首要要采取全面提高学生身体素质,逐步提高力量和耐力素质水平,同时要在技术教学、课堂组织以及纪律安全教育方面着手预防创伤策略. 相似文献
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通过对广东中山图书馆实地考察调研,对中山馆扩建设后的基本情况、读者服务、读者活动及阅读环境的改善进行了概述,并在转变服务理念及创新进取精神等方面得到诸多启示. 相似文献
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福建小微企业运用长尾理论开展网络营销的策略 总被引：2，自引：0，他引：2
欧阳芳 《科学．经济．社会》2016,(3):40-44
小微企业是福建经济市场的主体,长尾理论的兴起给福建小微企业开展网络营销带来了巨大的机遇和挑战.本文通过分析福建小微企业的现状,指出在知识经济时代,长尾理论对小微企业的意义,提出了福建小微企业利用长尾理论开展网络营销的策略. 相似文献
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多媒体教学环境泛指一切与学校教学、科研、内外交流与合作活动相关的多媒体应用场所,其核心是现代教育技术的广泛应用;它以网络为基础,从环境（如设备）、资源（如课件、图书、讲义等）到活动（如教学、服务）全部信息化。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。 相似文献
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针对目前对双元创新的研究尚未有统一的理论视角归纳双元创新不同触发因素的难易程度,基于资源基础观,从高管优势整合、资源利用、组织学习3个角度,对中国情境下双元创新的60个实证研究进行梳理和元分析,深入剖析3个维度对探索式创新和利用式创新影响作用的强弱程度,同时检验地区经济水平、行业属性和测量工具的调节作用,进一步厘清双元创新在中国情境下的影响因素和作用机制。结果发现：在中国情景下,高管优势整合、资源利用和组织学习均能够显著提升组织双元创新,且其促进作用强度依次增强;在所有条件下,相比于探索式创新,利用式创新更容易被触发,原因在于利用式创新能够通过资源整合得以实现,符合中国从产业化到技术逆向行走路径;测量工具和地区经济水平能显著调节上述组织双元创新触发过程,而行业属性仅能调节探索式创新被触发的过程。为此,企业应更为关注组织学习能力的提高,同时辩证看待利用式创新和探索式创新,实现两者的均衡发展;此外,政府和企业自身均应重视地区经济水平、行业属性等因素促进创新的作用。 相似文献
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基于地方标准《重点单位重要部位安全技术防范系统要求第6部分：中小学、幼儿园、托育机构》(DB31/T329.6—2019)相关内容,对上海市中小学及幼儿园的安防系统建设现状展开调查研究,分析存在的问题,提出对策和建议。 相似文献
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在教学中，教师的语言客观上起着示范性作用，因而教师的语言不但要合乎规范，而且还要有一定的艺术性。不论是口头语言还是书面语言，都应当是学生的表率，既准确规范，又丰富多彩。教学语言的作用主要表现在以下几个方面： 相似文献
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二期课程改革以来,上海市中小学按照体育课改及开展阳光体育运动的要求,大力加强体育设施设备的建设。为掌握上海市中小学体育器材的配置和管理的现状,我们以问卷调查及实地走访的形式,对中小学校体育器材配置现状及其使用情况进行了深入调研,并针对发现的问题提出相关改进措施,为进一步推进体育器材的配置及质量管理工作提供参考。 相似文献
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梁平县是重庆市一个远郊农业县,经济欠发达。2001年12月被重庆市确定为省(市)级课改实验区。2002年9月全方位启动实验工作。2003年1月中下旬,梁平县召开了实验年级部分教师座谈会。笔者参加了座谈会,聆听了一线教师具有典型意义的提问和专家的精彩分析,受益颇深。现择其精要,以飨读者。A教师:新教材在内容编排上,注重了人文性、趣味性和开放性,给教师教学和学生学习留下了探索的空间,这是实实在在的优点。但是,我觉得新教材“城市化”因素多了一点,有些活动农村学校特别是村小没法开展,如上超市、游公园、捡易拉罐等。这方面,能不能给我们… 相似文献
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<正>西方有句谚语:"Whenyou’re down,you are not necessar-ily out."但是许多学生并不能正确理解其真正含义,原因就在于他们不了解这句话的文化背景。这是一句拳击术语,在拳击比赛中,拳击手若被对方击倒,裁判数 相似文献