关于高职课堂教学评价体系的构建   总被引：3，自引：0，他引：3  

彭腾  阚小良 《武汉职业技术学院学报》2005,4(2):20-23

为提高高职课堂教学质量，促进高职教育健康发展，必须构建以导向、促进和交流为主要目的，以学生评价为主导，以职业技能培养为核心的高职课堂教学评价体系。  相似文献   

高校图书馆文献资源利用效率的思考     

阚小良 《荆门职业技术学院学报》2010,25(3):77-80

高校图书馆的发展要实现资源节约,必须充分利用文献资源。现阶段,我国高校图书馆文献资源的利用低效问题仍比较严重,主要塬于文献资源配置存在重藏轻用、重量轻质、重全轻特和重物轻人的问题。要提高文献资源利用效率,高校图书馆应采取措施,努力实现文献采购的有效性、文献流动的充分性、文献利用的共享性、文献服务的优质性。  相似文献   

高校读者信息素质与电子文献资源利用   总被引：1，自引：0，他引：1  

阚小良 《高校图书馆工作》2011,31(2):68-70

我国高校图书馆电子文献资源的利用低效问题比较严重,其根本原因在于读者信息素质缺乏。要实现电子文献资源的充分利用,必须加强新生入馆教育,设置信息检索课程,举办信息专题讲座,开展校园网络培训,提高读者的信息素质。参考文献4。  相似文献