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<正>作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?一、激发兴趣,唤醒创新意识教师要不断创设富有变化的能够激发学生兴趣的学习情 相似文献
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陈志坚 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(5):20-25
陈寅恪曾指出,崔致远《桂苑笔耕集》中关于中和年间徐州、泗州之兵争的记载,“实为最佳史料”。本文通过对《桂苑笔耕集》相关史料的笺证,指出这次“兵争”实际上就是中和年间发生的徐州和扬州两个强藩为了争夺泗州而展开的一系列斗争。文章对这个事件做了具体分析,主要分为二个问题：一、徐、泗、扬之争的经过。二、兵争的结局。通过这些分析,可以看出《桂苑笔耕集》对于唐末历史研究的巨大史料价值。 相似文献
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信息技术的飞速发展将教育带入了一个全新的数字时代,而网络将是数字时代学校发展的动力系统,我们将用网络来推动教育的深层革命。 相似文献
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数学课堂练习是数学教学中必不可少的一个环节,它对学生所学知识的掌握,技能技巧的形成,智力的发展,分析问题、解决问题能力的提高,将起举足轻重的作用。练习题的选择艺术是教师课堂教学艺术的一个重要组成部分,它直接影响着课堂教学效率的高低,必须引起高度的重视。 数学课堂教学一般有三个阶段。①以旧知识引入新知 相似文献
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基于DEA的广东省21个地市财政科技投入绩效评价 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过建立财政科技投入绩效评价指标体系,利用数据包络分析(DEA)方法,并在2004年统计数据的基础上,对广东省21个地市财政科技投入绩效进行评价。详细分析了各城市财政科技资源的投入产出效率。评价结果表明:广州、珠海、佛山、中山、江门的财政科技投入绩效较佳。 相似文献
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数学课本的例题是数学知识的载体,例题教学是课堂教学的一个重要内容,是学生实现由未知向已知,由感知向认知,由知识向能力转化的桥梁。加强各类例题教学的研究,对帮助学生理解,掌握新知识,培养能力,是十分有意义的。 下面以“一次函数”为例,就“概念型”的例题教学谈一点浅见。 相似文献